Taller ruido
Objetivo: Verificar que los estudiantes identifican, interpretan y aplican los principios básicos sobre ruido ocupacional.
Metodología: Conformar grupos de hasta 4estudiantes y con base en el marco teórico y conceptual sobre ruido, tratado en el módulo de Higiene Industrial, analizar y responder las siguientes preguntas:
1. ¿Cuáles son las variables que definen elgrado de riesgo para la exposición ocupacional al ruido? Fundamente su respuesta.
2. En la tabla que se muestra a continuación, se presentan los niveles de presión sonora en bandas de octavas medidosen la sección deslintadora de una empresa productora de aceites, al igual que los datos térmicos del protector auditivo utilizado.
Determinar el NRR y el Grado de Peligro. Tiempo de exposición: 10hr/día, 5 días/sem
F(Hz) 125 250 500 1000 2000 4000 8000
SPLdB(A) 95,2 95,6 98,1 96,2 95,5 96,1 95,8
Atenuación 29,5 35,5 38,6 40,5 47,8 45,5 45,8
D. Típica 3,2 3,5 2,0 2,5 3,5 2,0 2,5Respuestas
1.- Las variables que definen el grado de riesgo para la exposición ocupacional al ruido son: Nivel de precisión sonora (SPL),
2) Para la determinación del NRR y el Grado de peligro de losniveles de presión sonora en bandas de octavas medidos en la sección deslintadora de la empresa productora de aceites, al igual que los datos térmicos del protector auditivo utilizado, se realizaronlos siguientes pasos:
Paso 1. Primeramente, se definieron los niveles de banda de octava medidos del ruido.
Paso 2. Se seleccionaron los factores de ajuste correspondientes a la ponderación Apara cada frecuencia.
Paso 3. Se sumaron las filas 1 y 2 para obtener los niveles de banda de octava con ponderación A.
Paso 4. Se determinaron la atenuación aportada por la maquina(deslintadora).
Paso 5. Se determino las desviaciones típicas (por 2) para las frecuencias a examen.
Paso 6. Es el último paso y aporta el nivel de exposición efectivo estimado para el 98 por 100 de los...
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