taller

Instituto de Ingeniería

Guía de Taller:

Electricidad y
Electrónica
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Taller de Ingeniería
Confecciono:
Esp. Ing. D. Martín Morales
Reviso: Ing. Martín Arocas, Ing.
Edgardo Lopardo, Ing Pablo N De
Rito

ACTIVIDADES

Actividad 1 “LA PLACA DE PRUEBAS PARA PROYECTOS O
PROTOBOARD”
OBJETIVO
Conocer y dominar el uso adecuado del protoboard para el correcto armado de los distintoscircuitos electrónicos con el objetivo de llegar a la prueba optima del comportamiento de los
circuitos electrónicos.
DESCRIPCION BASICA
El Protoboard, es una herramienta que nos permite interconectar elementos electrónicos, ya
sean resistencias, capacitores, semiconductores, etc., sin la necesidad de soldar los
componentes.
El protoboard está lleno de orificios metalizados, con contactosde presión, en los cuales se
insertan los componentes del circuito a ensamblar (se los denomina “socket”: enchufe, plug,
jack, electric outlet, contact, joint).
La tableta experimental está dividida en cuatro secciones, y cada una de estas se encuentran
separadas por un material aislante. Los puntos de cada sección están conectados entre sí tal
como se puede apreciar en la siguiente figura.Figura Nro. 1 Configuración superficial de un protoboard.

La línea roja dentro de un protoboard representa la alimentación positiva y la línea azul
representa la alimentación negativa.
Es recomendable emplear en las conexiones alambre unifilar fino, similares a los utilizados en
pares telefónicos. Se considera como norma en colores rojo para los positivos, negro para las
tierras, y coloresdistintos a estos para las interconexiones entre las terminales de los
componentes electrónicos.
Definición de “Circuito”: un circuito es un camino o agrupación de caminos en que pueden
circular corrientes eléctricas. Debe tener al menos un punto de entrada y un punto de salida de
la corriente.

MATERIAL Y EQUIPO


1 Protoboard



Cables unifilares varios



MultímetroDESARROLLO DE LA PRÁCTICA
1. Cortar tramos pequeños de alambre (5 a 10 cm) de cada uno de los colores y pelar las
puntas mediante el uso de unas pinzas de corte.
2. Con la ayuda de dos tramos de alambre, confirmar la continuidad en las láminas del
protoboard mediante el uso del multímetro digital.
3. Dibujar la estructura interna del protoboard, indicando con colores el área de alimentación devoltaje y el área de conexiones de componentes, e indicar el código alfanumérico de cada
socket.
4. Insertando los tramos de alambre, armar el siguiente circuito que se indica con la secuencia
de sockets: (-4)-(-48)-b48-d48-d28-e28-g32-i32-(+24)-(+4), teniendo cuidado de no realizar
conexiones con falsos contactos. Comprobar continuidad.
5. Anotar las observaciones que se obtuvieron duranteel desarrollo de la práctica y obtener las
conclusiones acerca del uso correcto del protoboard.

Actividad 2: “Resistencias”
OBJETIVO
Identificar las resistencias como partes componentes de un circuito, y aprender a determinar su
valor teórico y su valor práctico.
Combinar distintas resistencias para generar un circuito de un lazo.
Diferenciar conceptualmente entre el valor de resistenciaindividual y el valor de resistencia
total de un circuito.
DESCRIPCION BASICA
Calculo de Resistencias mediante códigos de colores
El procedimiento para usar la tabla de colores es ir anotando de izquierda a derecha, desde la
banda 1 hasta la banda 2, el numero indicado de acuerdo con el color que se vea sobre la
resistencia, y con esos dos primeros dígitos formo un número que luego debomultiplicar con el
factor que me indica la tercer columna que corresponde a la banda 3. Sobre el valor
determinado (R) determino el porcentaje que me dice la columna de la banda 4, que es la
tolerancia (T) que me indica el fabricante. Finalmente se indica el valor teórico de la siguiente
forma: “R  T”.

-2-

Color
Negro
Marrón
Rojo
Naranja
Amarillo
Verde
Azul
Violeta
Gris
Blanco...