Taller

Páginas: 2 (399 palabras) Publicado: 5 de diciembre de 2014
¿De qué manera la acción humana influye en el medio natural y cuál es el papel de la química ambiental dentro de esta interacción?

Para comenzar, es conocido que el ambiente está formado por trescomponentes: uno natural, uno social y el cultural; todos ellos en estrecha interdependencia uno del otro, podría decirse que la cultura es el mediador entre lo natural y lo social, ya quedependiendo de la acepción cultural que una persona tenga sobre la naturaleza y sobre lo que lo rodea, serán sus acciones y su cuidado sobre esto; pero también es claro que el conocimiento es un piezafundamental en todo esto, porque si una persona, por ejemplo, conoce sobre el ciclo hidrológico, y todo lo que involucra, así como las causas del cambio climático; será capaz de reconocer que sus acciones sonnegativas, y tendrá la conciencia para cambiarlas; pero si una persona no conoce sobre esto, ni sabe sobre las consecuencias de sus acciones, es muy probable que le parezca algo sin importancia, o siotra persona quiere venir a cambiar sus estructuras mentales, le costará mucho trabajo.
Por otro lado, si se educa a la persona, si se le explica lo que sucede de modo que él pueda entenderlo, seráun poco más fácil hacerle ver la situación y que la persona por sí misma decida cambiar sus acciones; vivimos en un Estado Social de Derecho, por lo que no es justo imponerle a los demás las cosas,vulnerando sus propios derechos, es por ello que a través del diálogo y el conocimiento, podemos formarnos como ciudadanos críticos y conscientes de lo que pasa con el medio natural; no es una tareafácil, por el contrario, requiere de mucho esfuerzo y honestidad, para ver no sólo por nuestros propios intereses, sino por el interés colectivo, ese es el trabajo del Ingeniero Ambiental; ahora ¿cómoconocer el estado de los diferentes subcomponentes del medio natural?, es ahí donde viene a jugar un importante papel la Química Ambiental, esta rama de la química nos permite conocer las condiciones...
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