Taller

TALLER DE REFUERZO ETICA GRADOS 6º
I.E. Mariano J. Villegas. 50% taller, 50% sustentación
Proceso de Refuerzo cuarto periodo
Acta individual. Entregar el 16 de noviembre 2012, a mano
El (la) Estudiante_____________________________________ del grado_________Realizó el proceso de refuerzo de los logros del periodo_______en el área de Educación Ética y Religiosa, en los días_____________delmes________del año 2012 obteniendo los siguientes resultados.
1. Realice un diario personal. con los diferentes valores que se han venido trabajando durante el CUARTO periodo académico. El diario debe llevar una parte con tiras cómicas, o dibujos que explique los diferentes valores trabajados; una parte con la historia de vida personal incluyendo su pasado, presente y futuro, así mismo destacandolos momentos positivos y negativos que le han marcado su vida cotidiana; otra parte realizar una historia fantástica, con personajes de la vida escolar, familiar, pueblo o vereda, donde usted es el protagonista principal, reflejando sus sueños y esperanzas para el futuro. Otra parte con trovas, o canción, donde usted narre (cuente), todo lo que ha venido aprendiendo a lo largo de este añoescolar. Otra parte debe escribirle una carta, a partir de dibujos para sus padres, donde le cuente todo lo que ha aprendido, compartido en el colegio durante este año escolar. En la última parte debe realizar un escrito en forma de cuento diciendo por qué es importante estudiar ética para la buena convivencia en el grupo, familia y sociedad. (Recuerde que el diario se presenta en forma de cartillaenpastado)
2. Realiza un dibujo donde se observe todos sus sueños, anhelos, proyectos, ideas, pensamientos, que usted tiene para el futuro.
3. Realícele una historia, o cuento sobre su dibujo, donde usted sea el protagonista principal. (mínimo 2 Pág)
4. Sobre los temas el amor y el diálogo, realizar un análisis en tiras cómicas diciendo como viene asumiendo su propio compromiso con relacióna estos valores, como estudiante, compañero e hijo.
5. A partir de los temas vistos durante el cuarto periodo retomar las ideas principales y desarrollarlas en tovas. Mínimo 7 estrofas.

REFUERZO DE RELIGIÓN
1. Leer las Parábola del capítulo 4 de San Marcos y sacar:
A) En forma de cartilla realizar: qué nos dicen éstas parábola, cual es la idea principal de cada una.
B) Dibujalo que más le gusto de cada parábola. Y en forma de historia explicarlo.
C) Reconstruya su propia parábola a partir del dibujo, incluyendo el inicio, nudo y desenlace.
D) Saco mínimo 3 enseñanzas práctica que me deje cada parábola.
E) Digo como puedo aplicar estas Parábolas en el grupo, la familia y amigos.

2. A partir de unas tiras cómicas digo por qué el ser humano es un Serespiritual.
3. Lea la parábola de los Talentos (monedas), en San Mateo 25, 14 -30 y contesta
a) Qué significa estos talentos(monedas), en su vida diaria
b) Mencione y explique a través de un dibujo 7 cualidades suyas (valores), que te hacen ser alguien muy valioso en la vida.
c) Dibuja lo que más te llamo la atención de la parábola y explícalo en una historia, mínimo 2pág. Realizauna Oración de acción de gracias a Dios.

TALLER DE REFUERZO RELIGIÓN GRADOS 7º
I.E. Mariano J. Villegas
Proceso de Refuerzo. CUARTO PERIODO
Acta individual. Entregar 16 de noviembre 2012, a mano
El (la) Estudiante_____________________________________ del grado_________Realizó el proceso de refuerzo de los logros del perÍodo_______en el área de Educación Religiosa, en losdías_____________del mes________del año 2012 obteniendo los siguientes resultados.

1. Realice un diario personal. con los diferentes temas estudiados durante el cuarto periodo académico. El diario debe llevar:
a) Presentación personal, respondiendo a la pregunta ¿Quién soy yo?
b) Cuáles son mis principios y valores que me hacen ser una persona única e irrepetible
c) Qué es lo que más me gusta...