Taller5

PROYECTO “Estrategia para la apropiación pedagógica de dispositivos móviles digitales en entornos
educativos.” Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en su programaComputadores
para Educar,” Alcaldía de Popayán, ParqueSoft Popayán, Centro Internacional de Innovación del Agua y
Centro Regional de Productividad e Innovación del Cauca CREPIC.

PROYECTO POPAYAN EDUCADADIGITALMENTE
Taller 5. Elaboración de Guías de Enseñanza - Aprendizaje en el componente de
Emprendimiento y Ciencias Naturales.
Introducción. La implementación de las nuevas tecnologías de la Informacióny la
Comunicación en los procesos educativos se constituye en una necesidad, es un reto que
hay que abordar institucionalmente de manera colaborativa para mejorar los procesos
organizativos ypedagógicos, brindándoles estrategias innovadoras que propicien la
motivación y mayor interés hacia los procesos educativos, con el propósito de formar
individuos competentes para la vida.
Las guías en elproceso enseñanza aprendizaje son una herramienta para el uso del
docente que como su nombre lo indica apoyan, conducen, muestran un camino, orientan,
encauzan, etc. Nos permite plantear el objetivo deuna temática y a través de una serie de
actividades nos conduce a cumplir los logros.
REFLEXIÓN.
DESAFÍOS DE LA EDUCACIÓN EN COLOMBIA
RENOVACIÓN PEDAGÓGICA Y USO DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN
Dotar ymantener en todas las instituciones y centros educativos una infraestructura
tecnológica informática y de conectividad, con criterios de calidad y equidad, para apoyar
procesos pedagógicos y de gestión esuna de las prioridades en este tema, así como
fortalecer procesos pedagógicos que reconozcan la transversalidad curricular del uso de
las
TIC,
apoyándose
en
la
investigación
pedagógica.
Se plantea lanecesidad de fortalecer los procesos lectores y escritores como condición
para el desarrollo humano, la erradicación del analfabetismo, la participación social y
ciudadana y el manejo de los...