Tarea 1,2 De Reconocimiento Del Curso Proyecto Pedagógico Unadista

PROYECTO PEDAGÓGICO UNADISTA







JHON FREDY BUSTOS GARCIAS
CC.1.075.218.091







PROGRAMA : INGENIERIA DE SISTEMAS


TAREA 1,2 DE RECONOCIMIENTO DEL CURSO




Curso: 90001- Proyecto Pedagógico Unadista











CEAD- NEIVA (HUILA)
2013-02-13











CONTENIDO






INTRODUCCION

OBJETIVOS

CONTENIDO

RECONOCIMIENTO DELCURSO

ASPECTOS SOBRE LA INDUCCION


INDUCCION PROTOCOLO DEL GRUPO

RESULTADOS DE PRUEBA DE CARACTERIZACION


CONCLUSION


BIBLIOGRAFIA


RESULTADOS ESTILOS DE APRENDIZAJES
















Introducción



En este trabajo escrito se encuentra plasmado la actividad numero dos del curso proyecto pedagógico unadista el cual se centra en el reconocimiento delcurso
Como tal; de cómo el alumno realizo el reconocimiento dicho y cuales fueron sus observaciones realizadas y conocimientos asimilados a trabes de cada paso y punto y que presenta el curso en su estructura dentro de la plataforma virtual de la unad donde se trata temas de reconocimiento como individuo, comunidad, cultura, su desarrollo autonomía, valores, competencias, misión y visión y otrossignificados los cuales se ahondan para que el alumno funde las bases para realizar su proyecto vital.



Objetivos



• Conocer las necesidades humanas que posee el hombre en relación al medio que lo rodea.

  * Establecer y desarrollar el Proyecto vital de cada individuo.

  * Desarrollar las habilidades de lectura y escritura a través de los diferentes materiales dese dispone en el curso.

  * Definir características y prospectivas como seres humanos que somos.

  * Identificar y desarrollar alternativas de solución, de acuerdo a las necesidades humanas especificas presentadas de cada región.








Contenido
[pic]



El hombre, ser bisexuado (hombre, mujer), cúspide del proceso evolutivo que se
Encuentra en un cambiodinámico modificando el entorno y a los demás seres vivos que
Con él conviven en el Planeta Tierra ha sido capaz de generar cultura, conocimiento,
Producir las cosas más bellas, pero también mostrar el horror y la destrucción.
Nosotros al ser parte de dicho género, tenemos la capacidad de comprender los procesos
Históricos que hemos venido generando. Desde el momento en que nos separamos del
Troncocomún de los animales irracionales para alcanzar la cúspide evolutiva, al
Transformar nuestro cuerpo para tener miembros diferentes y aumentar la capacidad
Cerebral, la naturaleza comenzó a sufrir cambios insospechados y muy rápidos, tanto que
Ahora pensamos con temor que la estamos destruyendo sin saber para dónde ir.
La razón, la espiritualidad, la capacidad de organizar, de interpretar y decrear como
Producto de la inteligencia son las principales características que nos diferencian de los
Demás seres vivos dándonos una relativa supremacía.
Estamos inmersos en una sociedad, un espacio de interacción humana que tiene muchos
Matices y contradicciones. La debemos comprender e involucrarnos en ella para
Participar de esos cambios y ayudar a generar otros, debemos humanizarla sobrela base
del reconocimiento del otro, de lo que puede ser capaz de hacer, de lo que puede
Colaborar; son muchas manos e inteligencia las que se necesitan para cambiarla, para
Brindar a las nuevas generaciones mejores condiciones, una mejor calidad de vida, más
Respeto, más reconocimiento y más colaboración, es decir, hacer una sociedad donde lo
Fundamental sea el ser y no el tener quecaracteriza al consumismo.
Ideas que compartimos con usted para que las confronte con lo que piensa, con sus
Necesidades y sus aspiraciones. Al ingresar a la UNAD, producto de su propia decisión,
es porque está buscando alcanzar en cierto tiempo la posibilidad de mejorar sus
Condiciones actuales de vida. Eso significa que tiene un Proyecto Vital, donde reúne su
Cosmovisión, es decir, cómo ve e...