Tarea 1 pedagogia humana
Páginas: 2 (465 palabras)
Publicado: 4 de noviembre de 2011
La vida es el ideal que se persigue.
Que es la vida?
“El término vida (latín: vita), desde el punto de vista de la biología, que es el más usado, hace alusión a aquello que distingue a losreinos animal, vegetal, hongos, protistas, arqueas y bacterias del resto de manifestaciones de la naturaleza. Implica las capacidades de nacer, crecer, reproducirse y morir, y, a lo largo de sucesivasgeneraciones, evolucionar.” (Wikipedia, Enciclopedia Libre., 2011)
“No existe una definición expresa de vida, sino que a partir de observaciones directas e indirectas del estado térmico de lasestructuras vivas, podemos decir lo siguiente: Vida es la dilación en la difusión o dispersión espontánea de la energía interna de las biomoléculas hacia más microestados potenciales.” (Biology Cabinet.Research and advisory on Biology, 2004)
Como vemos, frente a dos sencillas descripciones arbitrariamente tomadas de dos reconocidos sitios web de consulta, la definición de vida es muy distante una de laotra, claro está el asunto de las perspectivas de por medio, y si lo vemos desde la óptica de la visión de vida, ya nos adentramos en terrenos más subjetivos y por lo tanto la diferencia puede ser aúnmayor.
Pero si usamos la definición de pedagogía como guía u orientación (SENA VIRTUAL, 2010) e integramos esos conceptos para obtener la definición pedagógica de vida, entonces lo estamos viendodesde la óptica de que es lo que guía nuestra vida, o hacia dónde va ella.
Es allí donde la vida se convierte en una búsqueda, la búsqueda de una meta, la persecución constante de un sueño, elpermanente accionar en pro de ese algo que platónicamente podríamos llamar ideal (Platón, 1985), pero que en nuestras vidas es lo más real en este mundo imperfecto, donde un rayo de luz divina penetra através de una fractura en la bóveda y vivimos día a día, nuestra vida es el ideal que perseguimos.
Entonces que es la vida si no más que ese diario y permanente ideal que buscamos para nosotros, que es,...
Que es la vida?
“El término vida (latín: vita), desde el punto de vista de la biología, que es el más usado, hace alusión a aquello que distingue a losreinos animal, vegetal, hongos, protistas, arqueas y bacterias del resto de manifestaciones de la naturaleza. Implica las capacidades de nacer, crecer, reproducirse y morir, y, a lo largo de sucesivasgeneraciones, evolucionar.” (Wikipedia, Enciclopedia Libre., 2011)
“No existe una definición expresa de vida, sino que a partir de observaciones directas e indirectas del estado térmico de lasestructuras vivas, podemos decir lo siguiente: Vida es la dilación en la difusión o dispersión espontánea de la energía interna de las biomoléculas hacia más microestados potenciales.” (Biology Cabinet.Research and advisory on Biology, 2004)
Como vemos, frente a dos sencillas descripciones arbitrariamente tomadas de dos reconocidos sitios web de consulta, la definición de vida es muy distante una de laotra, claro está el asunto de las perspectivas de por medio, y si lo vemos desde la óptica de la visión de vida, ya nos adentramos en terrenos más subjetivos y por lo tanto la diferencia puede ser aúnmayor.
Pero si usamos la definición de pedagogía como guía u orientación (SENA VIRTUAL, 2010) e integramos esos conceptos para obtener la definición pedagógica de vida, entonces lo estamos viendodesde la óptica de que es lo que guía nuestra vida, o hacia dónde va ella.
Es allí donde la vida se convierte en una búsqueda, la búsqueda de una meta, la persecución constante de un sueño, elpermanente accionar en pro de ese algo que platónicamente podríamos llamar ideal (Platón, 1985), pero que en nuestras vidas es lo más real en este mundo imperfecto, donde un rayo de luz divina penetra através de una fractura en la bóveda y vivimos día a día, nuestra vida es el ideal que perseguimos.
Entonces que es la vida si no más que ese diario y permanente ideal que buscamos para nosotros, que es,...
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