tarea 4

Páginas: 3 (615 palabras) Publicado: 7 de diciembre de 2015

MEDIO AMBIENTE EN SOCIEDAD (SOC135)
Facilitador: José Alexander Pichardo
Correo: josepichardo@f.uapa.edu.do 
Celular: 849-752-5511

Carrera
Contabilidad Empresarial
Nombre: Loanny Arianny Garcíasantos

No. Matrícula: 1-15-7689

SECCION 13

Tel: 829-877-8916

Dirección: San José de las Matas
Santiago, Rep. Dom.
23/11/2015
Espacio para enviar actividad # 4.
1-
Después de observar los vídeosresponder las siguientes preguntas.:
-
1¿ Qué son los  huracanes, como se forman y como la acciones humanas pueden alterar a estos fenómenos?
El huracán es el más severo de los fenómenos meteorológicosconocidos como ciclones tropicales. Estos son sistemas de baja presión con actividad lluviosa y eléctrica cuyos vientos rotan antihorariamente (= en contra de las manecillas del reloj) en elhemisferio Norte.
Nuestra forma de vida tan mala enfocada a cuidar nuestros recursos y así destruir todo nuestro entorno, tanto como en la quema de árboles, basuras, entre otros, al igual que el uso desustancias químicas que destruyen directamente nuestro habita natural.
2- Establecer la difencia entre huracán, tormenta tropical y depresión tropical.
En realidad ambos son ciclones tropicales, pero endiferentes etapas de evolución.
Depresión Tropical: Los vientos se incrementan en la superficie, producto de la existencia de una zona de baja presión. Dichos vientos alcanzan una velocidad sostenidamenor o igual a 62 kilómetros por hora.
Tormenta Tropical: El incremento continuo de los vientos provoca que éstos alcancen velocidades sostenidas entre los 63 y 118 km/h. Las nubes se distribuyen enforma de espiral. Cuando el ciclón alcanza esta intensidad se le asigna un nombre preestablecido por la Organización Meteorológica Mundial.
Huracán: es un ciclón tropical en el cual los vientosmáximos sostenidos alcanzan o superan los 119 km/h. El área nubosa cubre una extensión entre los 500 y 900 km de diámetro, produciendo lluvias intensas. El ojo del huracán alcanza normalmente un diámetro...
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