Tarea abril

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6.- Elaborar un documento (3 cuartillas) en el que se presente una situación de aprendizaje escolar de tipo “constructivista” o “significativo” e incorporarla en el espacio Documento: Situación deaprendizaje. Fecha limite 19 de abril de 2010.
|ASUNTO/TIEMPO |Nivel B1 |TEMA |Actividad |Recursos |Producto |Evaluación |
||competencia | | | | | |
|2 horas |1.- Je peux |LECTURA |Práctica de lectura.|Textos escritos en|Escrito, resumen |Demostración de|
| |comprendre des | | |francés, |de comprensión |la comprensión |
| |textes rédigés| | |Diccionario |lectora en cuanto |lectora, la |
| |essentiellement | | |Papel, lápiz, |allenguaje |habilidad de |
| |dans une langue | | |borrador |cotidiano, los |elaborar |
| |courante ou || |Salón de clase |sentimientos y |resúmenes. |
| |relative à mon | | | |deseos.| |
| |travail. | | | | | |
| |2.- Je peux || | | | |
| |comprendre la | | | | ||
| |description | | | | | |
| |d'événements, | |...
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