Tarea de cono
Páginas: 4 (782 palabras)
Publicado: 5 de mayo de 2010
INSTITUTO
NACIONAL
DE BELLAS ARTES
Y LITERATURA
CENTRO
DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA
IGNACIO MARIANO DE LAS CASAS
Bachillerato en Arte y Humanidades
Tercer semestreAUTOR: Dr. en CE
J. Alfredo Ruiz Carrillo
AGOSTO, 2009.
CICLO ESCOLAR
2009 - 2010
PROYECTO: “NO ESTÁ QUEDANDO BIEN…¡ESTÁ QUEDANDO A TODA MADRE!”
PROPÓSITO: Que el alumno de tercer grado de bachillerato, en base a estrategias de investigación, lectura y redacción, conozca los contextos, la vida y la obra de lospersonajes que desarrollaron los movimientos artístico – literarios de México desde la época prehispánica hasta el barroco representado magistralmente por La Décima Musa, Sor Juana Inés de la Cruz.SITUACIONES DE APRENDIZAJE:
➢ El maestro presenta el proyecto a los alumnos para socializar e interactuar acerca de su estructura y contenido
➢ El grupo analiza cada una de las partesdel presente proyecto y aporta adiciones, cambios o sugerencias para el buen desarrollo del mismo durante el semestre.
➢ Se define. Queda de la siguiente manera:
o El maestro explica elpor qué del título. Abunda en que el estudiante es capaz para realizar un libro, original, creativo e inédito cuyo contenido sea la Literatura de México.
o El maestro explica a los alumnos lametodología que se implementará para tal fin:
▪ Los alumnos concluyen que puede ser individual o por equipos. En caso de ser en este modo, el número de integrantes no excederá de tres.
▪ Serealiza el diseño y formato del texto. Para ello cada alumno o equipo, diseña una hoja apoyado con software informático. La presentará en sesión para evaluarla y dar sugerencias y el consecuentevisto bueno. Se aplicará lista de cotejo para la coevaluación.
▪ Cada alumno o equipo de trabajo, se da a la tarea de investigar diversas fuentes de información y registrarlas en fichas de...
NACIONAL
DE BELLAS ARTES
Y LITERATURA
CENTRO
DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA
IGNACIO MARIANO DE LAS CASAS
Bachillerato en Arte y Humanidades
Tercer semestreAUTOR: Dr. en CE
J. Alfredo Ruiz Carrillo
AGOSTO, 2009.
CICLO ESCOLAR
2009 - 2010
PROYECTO: “NO ESTÁ QUEDANDO BIEN…¡ESTÁ QUEDANDO A TODA MADRE!”
PROPÓSITO: Que el alumno de tercer grado de bachillerato, en base a estrategias de investigación, lectura y redacción, conozca los contextos, la vida y la obra de lospersonajes que desarrollaron los movimientos artístico – literarios de México desde la época prehispánica hasta el barroco representado magistralmente por La Décima Musa, Sor Juana Inés de la Cruz.SITUACIONES DE APRENDIZAJE:
➢ El maestro presenta el proyecto a los alumnos para socializar e interactuar acerca de su estructura y contenido
➢ El grupo analiza cada una de las partesdel presente proyecto y aporta adiciones, cambios o sugerencias para el buen desarrollo del mismo durante el semestre.
➢ Se define. Queda de la siguiente manera:
o El maestro explica elpor qué del título. Abunda en que el estudiante es capaz para realizar un libro, original, creativo e inédito cuyo contenido sea la Literatura de México.
o El maestro explica a los alumnos lametodología que se implementará para tal fin:
▪ Los alumnos concluyen que puede ser individual o por equipos. En caso de ser en este modo, el número de integrantes no excederá de tres.
▪ Serealiza el diseño y formato del texto. Para ello cada alumno o equipo, diseña una hoja apoyado con software informático. La presentará en sesión para evaluarla y dar sugerencias y el consecuentevisto bueno. Se aplicará lista de cotejo para la coevaluación.
▪ Cada alumno o equipo de trabajo, se da a la tarea de investigar diversas fuentes de información y registrarlas en fichas de...
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