Tarea de ecologia

Evolución, Ecología y Biodiversidad

Unidad F1 Animalia. Forma y Función

Alumnos:



tejidos

1. Definiciones:

a) Tejido: Grupo de células similares que realizan una función en particular.

b) Órgano: Grupo de tejidos que trabajan juntos para realizar funciones estrechamente relacionadas.

c) Tomografía: Técnica de registro gráfico de imágenes corporales,correspondiente a un plano determinado.

d) Resonancia magnética: Se utiliza en medicina para diagnosticar las múltiples enfermedades, aún en etapas iniciales.

e) Homeostasis: Las condiciones internas, químicas y físicas, que los organismos mantienen relativamente constantes.

f) Omnívoro: Organismo que obtiene energía alimentándose de plantas y animales.

g) Herbívoro:Organismo que obtiene energía alimentándose únicamente de plantas.

h) Carnívoro: Organismo que obtiene energía al comer animales.

i) Peristalsis: Contracciones de los músculos lisos que proporcionan la fuerza que hace avanzar los alimentos a través del esófago hacia el estómago.

j) Enzima: Proteína catalizadora que acelera la velocidad de reacciones biológicas específicas.2. Indique los 5 niveles estructurales de organización de los organismos.

Células, tejidos, órganos, sistemas de órganos, organismo.

3. Describa las 4 categorías principales de tejidos corporales y mencione 3 ejemplos.

• Tejido epitelial: Es el que cubre el interior y el exterior de las superficies corporales. Ejemplos: piel, recubrimiento del sistema digestivo, ciertasglándulas.

• Tejido conectivo: Es el que proporciona sostén para el cuerpo y conecta sus partes. Ejemplos: bajo la piel, rodeando órganos, sangre, huesos.

• Tejido nervioso: Los impulsos nerviosos que son transmitidos a todo el cuerpo. Ejemplos: encéfalo, médula espinal, nervios.

• Tejido muscular: Los movimientos del cuerpo voluntario o involuntario. Ejemplos:músculo esquelético, músculo liso, músculo cardíaco.

4. Defina los 8 sistemas de órganos básicos del cuerpo de los animales.

• Sistema nervioso: Reconoce y coordina la respuesta del cuerpo a los cambios en el medio ambiente interno y externo.

• Sistema inmunológico: Ayuda a proteger al cuerpo de las enfermedades.

• Sistema muscular: Trabaja con elesquelético para producir movimiento voluntario.

• Sistema circulatorio: Transporta oxígeno, nutrientes y hormonas a las células.

• Sistema esquelético: Sostiene al cuerpo y protege a los órganos internos.

• Sistema respiratorio: Aporta el oxígeno necesario para la respiración celular y elimina el exceso de dióxido de carbono del cuerpo.

• Sistema digestivo:Desintegra el alimento, absorbe nutrientes y elimina desechos.

• Sistema excretor: Elimina productos de desecho del cuerpo.

5. Describa las 4 fases del proceso de alimentación.

• Ingestión: Es la acción de poner el alimento en la boca.

• Digestión: Es donde se va descomponiendo el alimento por 2 formas, la digestión mecánica que es la descomposiciónfísica de piezas grandes del alimento y la digestión química que la enzimas descomponen el alimento en moléculas pequeñas.

• Absorción: El alimento es absorbido por el intestino delgado y pasan al sistema circulatorio, el cual las transporta a todo el cuerpo.

• Eliminación: El alimento es eliminado del cuerpo como heces.

6. Compare los sistemas digestivos desde organismosunicelulares e invertebrados hasta vertebrados.

En los organismos unicelulares, cada célula de los organismos se encarga de conseguir y utilizar sus propios alimentos y nutrientes; En el sistema digestivo de los vertebrados presenta diferencias anatómicas que generalmente están relacionados con los distintos tipos de alimentación que cada especie posee, por ejemplo, en las aves el buche...