tarea de expresión y comunicación 1 evaluacion

• Primera parte
Situación comunicativa nº1
Emisor: ¡Hola! Buenos días (mensaje)
Receptor/ emisor: ¡Hola! ¿En qué puedo ayudarle? (mensaje)
Receptor/emisor: Me ha llegado una carta vuestra a midomicilio, donde dice que a partir del mes que viene, se me cobrarán 12’50€ por trimestre. Cuando yo hice el ingreso de mi dinero con vosotros me aseguraron de que no pagaría ninguna comisión por ello.¿Puede usted explicarme qué solución hay? (mensaje)
Receptor/emisor: Haber… déjeme su D.N.I (mensaje)
Receptor/emisor: hace la acción de dárselo (mensaje) (canal visual)
Emisor: es que si me vana cobrar, no tendré más remedio que sacar todo el dinero del plazo fijo y llevármelo. (mensaje)
Receptor/emisor: me temo que no hay solución alguna, a no ser que cambie de nombre la cuenta. (mensaje)Receptor/emisor: Con cara muy enfada e indignada le dice que no, con un gesto de movimiento de cabeza. (mensaje) (canal visual)
Receptor/emisor: Entiendo… pues procederé a darle su dinero ygracias. (mensaje)
Receptor/emisor: Adiós. (mensaje)
Tipo de canal: acústico y visual señalado en las frases. Código: lingüístico y no lingüístico. Tipo de contexto: social.
Situación comunicativa nº2Emisor: ¡¡ Hola Dani!! ¿Cómo lo has pasado en la excursión de hoy? (mensaje)
Receptor/emisor: ¡Bien! Hemos plantado 4 árboles. (mensaje)
Receptor/emisor: aahh… ¿Y qué tipo de árbol eran? ( mensaje)Receptor/emisor: ¿Qué? ¿Qué? Con cara de no haber oído bien (mensaje) (canal visual y acústico)
Receptor/emisor: ¿Que qué clase de árbol era? (mensaje)
Receptor/emisor: un pino (mensaje)Receptor/emisor: vale, vamos a casa por este camino hoy, con un gesto le indica el camino. (mensaje) ( canal visual y acústico)
Tipo de canal: acústico y visual señalado en las frases. Código: lingüístico y nolingüístico. Tipo de contexto: social.
Situación comunicativa nº3
Emisor: ¿vas a ir tú a lo del cumple? (mensaje)
Receptor/emisor: pues sí, creo que sí. (mensaje)
Receptor/emisor: a mí no me...