TAREA DEL PROFE FUSTER



UNIVERSIDAD POPULAR AUTONOMA DE VERECRUZ

LICENCIATURA EN PSICOPEDAGOGIA

MATERIA:
SEMINARIO DE NESECIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

ACTIVIDAD:
DEFINICION DE EDUCACION ESPECIAL
DEFINICION DENECECIDAD EDUCATIVA ESPECIAL
ENSAYO

NOMBRE DEL DOCENTE:
LIC. FRANCISCO FUSTER

ALUMNO:
LÓPEZ ALVAREZ CELENE

2DO. CUATRIMESTRE

ESCUELA PRIMARIA FRANCISCO Y MADERO

17 DE ENERO DEL 2015


EDUCACIONESPECIAL:

Educación Especial es una modalidad de atención de la Educación Básica cuyo enfoque es la Educación Inclusiva, el cual permite reconocer la variedad de sujetos y contextos inmersos en el ámbitoescolar. Plantea el reconocimiento de las diferencias y el respeto de la diversidad como un aspecto de enriquecimiento. Considera la atención de alumnos de acuerdo a sus necesidades educativas y haceénfasis en la Educación para Todos, eliminando cualquier tipo de barrera para el aprendizaje y la participación social de las niñas, niños y jóvenes que asisten a las escuelas.
Tratándose de menoresde edad con discapacidad, esta educación propiciará su integración a los planteles de educación básica regular, mediante la aplicación de métodos, técnicas y materiales específicos.

NECESIDADEDUCATIVA ESPECIAL:

Todos presentamos necesidades educativas, pero algunos alumnos o personas presentan necesidades educativas especiales. Estas tienen un carácter dinámico, ya que aparecen entre lascaracterísticas propias del sujeto y lo que entrega el sistema o programa de estudio. Las NEE no están siempre relacionadas con una dificultad de aprendizaje, también pueden presentarse porque el alumnocapta y aprende demasiado rápido, por lo que necesita estar avanzando y aprendiendo más cosas que los demás. Para ambos casos, deben realizarse adaptaciones curriculares y buscar la metodología oestrategia de trabajo adecuada para poder satisfacer aquellas necesidades educativas especiales.









¿COMO PROFESIONAL QUE QUIERO OFRECER A LA EDUCACION ESPECIAL?

La educación especial, busca las...