TAREA ECONOMIA

1.- SUBRAYE LA OPCION QUE CORRESPONDA A CADA UNA DE LAS SIGUIENTES PROPOSICIONES.

1.- El artículo constitucional que fija los principios de la educación en México es el
ARTICULO 3°

2.- Le corresponde por ley definir lo que es el plan educativo
PODER LEGISLATIVO

3.- La educación es un factor de desarrollo
QUE DEBE VERSE COMO UNA META DE DESARROLLO

4.- El humanismo educativo expone entérminos de ciencia política la tesis de que la riqueza es la población y no el territorio. Esta reflexión fue construida por
CONFUCIO

5.- Planifico un sistema de educación en el libro “La Republica”
PLATÓN

6.- Según los planteamientos de W. Rostov, el aspecto económico de la educación es posible identificarlo en cinco etapas de crecimiento; la segunda etapa se conoce como
DESPEGUE

7.- Lecompete preparar el plan y la ejecución de los programas educativos
SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA


8.- La institución educativa de nivel superior con mayor matricula de estudiantes en el Distrito Federal es
LA UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO

9.- Entre los diversos mecanismos para adecuar los servicios de la educación superior, se cuenta con los Consejos Estatales para la Planeación dela Educación Superior, cuyas siglas son
COEPES


10.- El número aproximado de analfabetas en el país es de
16 MILLONES

2.- COLOQUE DENTRO DEL PARÉNTESIS DE LOS NOMBRES DE LA COLUMNA, EL NÚMERO DE LAS FASES QUE MEJOR LOS DESCRIBA.

1.- Fomento el humanismo educativo en oriente.
CONFUCIO

2.- La revolución educativa se hermana con ella
REVOLUCION INDUSTRIAL

3.- Supervisa los requisitos derecursos humanos
UCESA

4.- De acuerdo con W. Rostov, la etapa económica en que se encuentra México educativamente
DESPEGUE

5.- Fomento el humanismo educativo en occidente
C. MARX

6.- Articulo de la Constitución que atiende los problemas educativos de México
ARTICULO 3°

7.- En el organigrama de la SEP, el Instituto Politécnico Nacional depende de esta subsecretaria
PLANEACION YCOORDINACIÓN

8.- Estudiante que más cuesta al país en su formación profesional
QUIMICO

9.- Pensador que consideraba que la educación debía influir para limitar la expansión demográfica
R. MALTHUS

10.- La 2ª Reunión Interamericana de Ministros de Educación se efectuó allí
LIMA, PERU

11.- Es el número de profesores que asisten actualmente a los posgrados
5,000

12.- Número de alumnos en el nivel deeducación superior en México
5.2 MILLONES DE ALUMNOS


EJERCICIOS DE INVESTIGACION
1.- Elabore un comparativo estadístico de la demanda educativa en primaria de 1990 a 2007

1990-1991
1994-1995
1995-1996
1999-2000
2000-2001
2004-2005
2005-2006
2007-2008
Básica
21,325,832
22,160,209
22,480,724
23,368,247
23,565,795
24,634,065
24,979,618
25,516,150
Público
19,869,412
20,646,739
21,010,30521,560,968
21,655,466
22,484,873
22,693,540
23,131,808
Privado
1,456,420
1,513,470
1,470,329
1,807,279
1,910,329
2,149,192
2,286,078
2,384,342

2.- Emita un juicio personal acerca de la importancia que tiene la educación en México
La educación es un trabajo en conjunto de servidores públicos y sociedad, pero sobre todo es un acto de conciencia y de responsabilidad que todos debemos adoptar para lograrnuestro desarrollo como país y alcanzar una mejor calidad de vida.

3.- En la tabla que hace referencia a la matrícula escolar, en este capítulo, complete con datos numéricos los niveles de prescolar a posgrado para el año 2007
Nivel
Alumnos
Inicial
19,747
Especial
25,343
Preescolar
129,236
Primaria
342,233
Secundaria
149,134
Profesional Técnico
13,254
Bachillerato
74,203
Educación Normal
6,215Educación Superior Licenciatura
64,179
Educación Superior Posgrado
4,235
Educación para Adultos
54,321
Formación para el Trabajo
33,927
Total
916,027

4.- Investigue los antecedentes y aplicaciones del método onomatopéyico de Enrique Rebramen
El método onomatopéyico sirvió para enseñar lectura-escritura a los alumnos que estaban por iniciarse en ello. El método se basa en los sonidos naturales...