tarea español III

Actividades de la semana III

Ejercicios de asimilación
Desarrolla las cuestiones siguientes:

1.- Explica el significado tiene esta afirmación. “Hay un solo lenguaje: el lenguaje humano que es universal”.
Significa que el lenguaje es innato que cada ser humano tiene por herencia.
El lenguaje representa lo mismo para todo porque es propio de cada individuo

2.- Explica en quéconsisten las funciones del lenguaje.
Las funciones del lenguaje consisten en la facultad de los humanos de poder expresar sus sentimientos, también la capacidad innata del hombre de comunicarse mediante signos orales, escritos, sonoros y gráficos.

3.- Describe las seis funciones específicas del lenguaje, y destaca cuál es la intención del hablante en cada una y cuál es factor de lacomunicación que se destaca.

 Función Referencial: Tiene lugar cuando la finalidad del emisor es destacar la realidad, de lo que se puede verificar. La objetividad, presentada a través de la denotación, es la protagonista en la función referencial, donde ciertamente no hay especio para la subjetividad. A esta función se le da prioridad en los textos científicos, por cuanto el mensaje se centra en elfactor contextual.
 Función Emotiva: Esta función predomina cuando la intención comunicativa es mostrar el mundo interior del hablante. Se habla entonces de los sentimientos, creencias, aspiraciones, estados anímicos, opiniones y valoraciones. El emisor es el factor central cuando el acto comunicativo prima la función emotiva, función en la que no se pretende la verificación o comprobación delmensaje.
 Función Conativa: Por el carácter apelativo de esta función, el mensaje se organiza con mira a lograr del interlocutor una reacción a los intereses del locutor, ya sea respondiendo a cuestionamientos, ya sea actuando favorablemente ante mandatos, quejas o algún otro tipo de manipulación. En publicidad y en la comunicación de corte político predomina la función conativa. También laencontramos con mucha frecuencia en el lenguaje coloquial. El receptor adquiere relieve en esta función del lenguaje.
 Función literaria o poética: En esta función se da prioridad a la forma por encima del fondo. Como se pretende destacar placer estético en el receptor, el relieve se pone en como se dice, no en lo que se dice. Por ese motivo se concede protagonista al connotativo, a través de lasdenominadas figuras de dicción, lo que significa que las metáfora, símiles y alegorías, encuentran en la función poética el espacio idóneo para presentar su papel a plenitud. El mensaje, la belleza de la composición del mensaje, es lo que se destaca en esta función literaria como se puede observar.
 Función Metalingüística: el factor de la comunicación que sobresale en esta función es el código,toda vez que el hablante emplea la lengua para hablar sobre la lengua misma. Comparte las características de la función referencial, pero ocurre exclusivamente cuando la finalidad es discutir asuntos relacionados con el código lingüístico.
 Función Fática: Tiene lugar cuando la intención es comprobar si el canal comunicativo está abierto, y para mantenerlo abierto una vez establecida lacomunicación. El contenido conceptual es escaso en esta función, pues que lo primordial es mantener el contacto con el receptor. Así que se puede observar un uso abundante de vocablos sin contenido verdadero del tipo de: ´´¿Si, me escuchas? ´´… ok, anjá, por supuesto, entiendo, naturalmente… y otro del mismo estilo.

4.- ¿A qué se refieren Los niveles de lengua?, Describe los más importantes.

Losniveles de lengua se refieren al registro lingüístico. Los más destacados son:
 Nivel Culto: Es Característico de los hablantes que emplean un vocabulario extenso plagado de cultismo o términos característicos de este nivel. Se aplican todas las reglas gramaticales, lo que lleva a la pronunciación adecuada.
 Nivel Vulgar: Es donde se nota la mayor diferencia entre lo que la lengua pone al...