Tarea

ESCUELA NORMAL PARTICULAR AUTORIZADA
INSTITUTO ATENAS. ORIZABA VER.
LIC. EN EDUCACIÓN ESPECIAL

“GLOSARIO”

PRESENTA:
TORRES NAVARRO GUADALUPE

MATERIA:
ATENCIÓN EDUCATIVA A ALUMNOS CONDISCAPACIDAD VISUAL

PROFESOR:
LIC. KARLA MA. TENORIO GONZÁLEZ

FECHA DE ENTREGA
05/10/2011

GLOSARIO

ADECUACIONES CURRICULARES: son las modificaciones o ajustes que se realizan en relaciónal que, como y cuando enseñar y evaluar, es decir, en relación con los objetivos, los contenidos y su secuenciación, la metodología y los criterios y procedimientos de evaluación.

ADECUACIONESCURRICULARES DE ACCESO: Una adecuación de acceso se comprende como cualquier objeto, equipo, sistema o producto adquirido comercialmente, adaptado o construido con el propósito de aumentar, mantener omejorar las capacidades funcionales de los alumnos con capacidades diferentes (concepto básico de asistencia tecnológica), así como cualquier servicio que contribuya directamente al alumno concapacidades diferentes en la selección, adquisición o uso de un equipo de asistencia tecnológica (concepto básico de servicios de asistencia tecnológica), con el fin de facilitarles el acceso al currículoregular

ADECUACIONES NO SIGNIFICATIVAS: son las modificaciones que se realizan en los elementos no prescriptivos del currículo oficial, suelen hacer referencia al cómo enseñar y evaluar: diseñaractividades complementarias, aprender un contenido a través de una estrategia metodológica diferente.

ADECUACIONES SIGNIFICATIVAS: aquellas que afectan a los elementos prescriptivos del currículo oficialy, en consecuencia pueden tener efectos en la titulación del alumno. Esencialmente este tipo adecuaciones comprende la eliminación o aumento de contenidos y objetivos esenciales en el desarrollo dediversas asignaturas, así como la modificación de los criterios evaluativos. Las adecuaciones significativas requieren del análisis exhaustivo por comprender este tipo de adecuación una modificación...