Ingeniero

CUARTO BLOQUE

I. INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto y responde a los reactivos 1, 2 y 3.

Etapa de germinación

La etapa de germinación se inicia con la imbibición de la semilla y continúa luego de unos pocos días con la aparición de la radícula. Posteriormente, aparece la plúmula y simultáneamente se van desarrollando las primeras raíces secundarias a partir de la radícula. Lagerminación es hipogea, siendo la plúmula la estructura que conduce al primer par de hojas y que emerge sobre el suelo. Una vez lograda la emergencia, la plúmula da paso al primer par de hojas verdaderas; bajo ellas se ubica el empicótalo, estructura que corresponde a la porción del tallo que se desarrolla entre la semilla y la primera hoja verdadera. Los cotiledones, en tanto, permanecen bajo elnivel del suelo, a la misma profundidad en que fue sembrada la semilla. La plántula recién emergida tiene una radícula vigorosa y presenta sus dos primeras hojas unidas en posición vertical sin desplegarse.
ENCICLOPEDIA ESCOLAR, Ed.Luxus, México, 2009

1. Las expresiones siguientes contienen la descripción del proceso de germinación en oraciones temáticas, señala la opción que contiene dichasoraciones en orden lógico.
I.- La etapa de la germinación se inicia con la imbibición de la semilla.
II.- Continúa luego de unos pocos días con la aparición de la radícula.
III.- Posteriormente aparece la plúmula.
IV.- Simultáneamente se van desarrollando las primeras raíces.
V.- Siendo la plúmula la estructura que conduce al primer par de hojas.
VI.- Una vez lograda la emergencia, la plúmula dapaso al primer par de hojas verdaderas.
VII.- La plúmula recién emergida presenta sus dos primeras hojas.

A) I, II, III, VI, VII.
B) I, III, V, VI, VII.
C) I, II, III, V, VII.
D) I, II, IV, VI, VII.


2. Señala la opción que presenta el uso de la coordinación en oraciones.
A) Los cotiledones, en tanto, permanecen bajo el nivel del suelo.
B) Aparece la plúmula ysimultáneamente se van desarrollando.
C) La plúmula recién emergida presenta sus dos primeras hojas.
D) Lograda la emergencia, la plúmula da lugar al primer paso de hojas verdaderas.

3. Los nexos temporales que indican las etapas de la germinación son:
A) se inicia, luego, posteriormente.
B) la imbibición, la aparición, da paso.
C) la etapa, continúa, simultáneamente.D) se van desarrollando, una vez, recién.


II. INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto y contesta los reactivos 4 y 5.
Receta para preparar aros de cebolla

Procedimiento:
Primero se mezclan los ingredientes líquidos y luego todos los sólidos. Se deja reposar la mezcla unos minutos. Después se calienta el aceite en un sartén y se pasan los aros por harina; enseguida se sumergen en lamezcla preparada y se ponen a freír hasta que se doren. Finalmente se secan y se ponen a escurrir en toallas absorbentes. Se pueden comer acompañados de soya, salsa de tomate, etc.

4. Los nexos temporales que indican el orden cronológico de los pasos para elaborar los aros de cebolla son:
A) Primero, luego, unos sumergen, se pueden. B) Mezclan, reposar, calienta, sumergen, sacan.C) Primero, luego, después, enseguida, finalmente D) Primero, después, enseguida, finalmente.

5. La función de las comas en el texto “Receta para preparar aros de cebolla” es
A) distinguir aclaraciones.
B) sustituir al verbo.
C) alterar el orden de la oración.
D) adornar las expresiones.

III. INSTRUCCIONES: Lee el fragmento y contesta de la pregunta 6 a la8.

Versos sencillos
(Fragmento)

Yo he visto la noche oscura
Llover sobre mi cabeza
Los rayos de lumbre pura
De la divina belleza.

He visto vivir a un hombre
Con el puñal al costado
Sin decir jamás el nombre
De aquella que lo ha dejado.

(Martí, José, Versos Sencillos, Ed. Porrúa, Mex. 1980.)


6. ¿De cuántos versos está compuesto este fragmento?
A) 2 B) 4...