Tarea

UNVERSIDAD TECNOLOGICA DE HONDURAS. 
U.T.H.
Asignatura:
Criminología
Tema:
El Pensamiento de Freud y las aportaciones del Psicoanálisis post freudiano.

Catedrático:
Abog. Alex Urrea

Alumno:
Castro Zalavarria Juan Francisco.

Cuenta Nº

San Pedro Sula, Cortes.
12 diciembre 2011.


INTRODUCCIÓN

Nuestro trabajo pretende ser una confrontación entrel pensamiento Freudiano.
Aplicaremos al tema aquello más valido que en texto Freudiano, imagen de Dios, culpa, pecado, salvación, sexo, 
Nuestro trabajo consta de varias partes:
1) Breve síntesis biográfica de Sigmund Freud.
2) Breve desarrollo de la estructura del Aparato Psíquico según Freud.

“Psicoanálisis es el nombre: De un método para la investigación de procesos anímicos..., De un método terapéutico deperturbaciones neuróticas basado en tal investigación; y De una serie de conocimientos psicológicos así adquiridos, que van constituyendo paulatinamente una nueva disciplina científica

El psicoanálisis es, por tanto:
1º. Un método de investigación y análisis de ciertos procesos mentales y además es una técnica de tratamiento (terapéutica). Se impone, pues, un estudio de los procesos quellevaron a Freud, por el camino de la medicina neurológica, hacia la cura de las enfermedades mentales.
2º. Un cuerpo de saber psicológico: es una teoría científica de la actividad psíquica normal. Por lo tanto, hemos de desarrollar la doctrina psicológica de Freud, que se conoce como TEORÍA DINÁMICA DE LA PERSONALIDAD.
3º. Una teoría que tiene una coherencia interna, un todo acabado y sin fisuras:“El edificio del psicoanálisis, si bien inacabado aún, constituye ya una unidad de la que no es posible sustraer a capricho elementos aislados”.
Es un sistema filosófico en el que a partir de ciertas leyes psicológicas y de unos supuestos ideológicos (materialismo, evolucionismo, positivismo...) pretende dar una explicación general de la realidad: arte, religión, antropología, cultura... Es, porello, una DOCTRINA FILOSÓFICA

Objetivos:

En este material se da a conocer que son muy pocos los descubrimientos del psicoanálisis que han tropezado con una repulsa tan general y provocado tanta indignación como la afirmación de que la función sexual se inicia con la vida misma y se manifiesta ya en la infancia por importantísimos fenómenos.
El objeto de esta tesis es mostrar la vinculaciónpráctica y eminentemente crítica del psicoanálisis freudiano. Se advierte, empero, en la teoría analítica una regresión biologicista como consecuencia de los presupuestos teóricos y epistemológicos, presentes desde su origen, pero posible únicamente por la consentida especulación teórica de sus escritos culturales. La mencionada regresión conlleva un alejamiento de la práctica y afectaráespecialmente a su dimensión social y política. La sub-versidad del psicoanálisis queda relegada en beneficio de un esencialismo mito biológico, que conduce inexorablemente a una concepción trágica de la existencia y la anulación de la práctica histórica.

FREUD Y PSICOANALISIS
DATOS BIOGRAFICOS Y CONTEXTO CULTURAL DE FREUD

Sigmund Freud
nació el 6 de mayo de 1856 en Freiberg, Moravia (en laactualidad, Příbor en la República Checa) en el seno de una familia judía. Aunque el nombre que figura en su certificado de nacimiento es Sigismund,4 su padre añadió un segundo nombre, de origen hebreo, 'Schlomo' o 'Shelomoh' (versiones de Salomón) en una inscripción manuscrita en la biblia de familia. Un documento de 1871 se refiere a Freud como 'Sigmund' aunque él mismo no comienza a firmar 'Sigmund'hasta 1875 y nunca usó el "segundo" nombre.5 Fue el mayor de seis hermanos (cinco niñas y un niño). Tenía además dos hermanastros de un matrimonio anterior de su padre. En 1860, cuando contaba con tres años de edad, su familia se trasladó a Viena esperando el padre recobrar la prosperidad perdida de su negocio de lanas.

Sobre el pensamiento de Freud
Extracto de Fromm sobre las ideas y los...