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 Lógica
Cuando deseamos establecer una verdad, cuando queremos convencer a al-
Guíen de que nuestra posición o nuestras ideas son las correctas, recurrimos
A un razonamiento o presentamos evidencia que respalda nuestras opiniones.
Este razonamiento o evidencia presentada con el propósito de demostrar algo
Es un argumento. Por supuesto hay buenos y malos argumentos, en términos
Muy vagos,la lógica es la ciencia que trata de distinguir los buenos argumentos
De los malos argumentos.
La vaguedad de la definición anterior estriba en que no hemos dicho que
Entendemos por \buen argumento" o mal argumento", de hecho, ni siquiera
Hemos dicho en forma precisa que es un argumento.
Un argumento es un conjunto de una o más oraciones. La última de ellas se
Denomina conclusión, lasanteriores se llaman premisas.
Intuitivamente, las premisas son la evidencia o razones que nos deben con-
Vencer de la veracidad de la conclusión. El argumento es la concatenación
de las primeras con la última.

Es habitual representar los argumentos haciendo un listado de las premisas
Y la conclusión, separando la última mediante una línea.
La lógica es la ciencia que estudia los razonamientos ypensamientos. Está relacionada con la racionalidad y la estructura de los conceptos, estudia el pensamiento en sí. Aristóteles al ser el primero en emplear el término “Lógica” para referirse al estudio de los argumentos dentro del lenguaje natural la definió como “El arte de la argumentación correcta y verdadera”. Introducción a la lógica pretende pues, proporcionar a los participantes; losconocimientos teóricos primordiales en el campo de la lógica, que le permitan el desarrollo de habilidades y actitudes básicas para el aprecio y buen uso de la lógica en el terreno filosófico.

La Inferencia
Consiste en derivar la verdad de una proposición, llamada conclusión, de la verdad de otras proposiciones, llamadas premisas. Es decir que es una estructura de proposiciones donde, de una o másproposiciones llamadas premisas, se deriva otra llamada conclusión.
Condicionantes
La lógica plantea certezas lógicas y las encuentra en sus leyes lógicas o tautologías convertidas en reglas cuya aplicación encadenada sobre verdades o certezas axiomática o empíricamente establecidas constituyen el desarrollo de los argumentos lógicos como inferencias o razonamientos deductivos.
Cuando en unargumento o discurso se viola una regla lógica, se dice que se ha cometido una falacia. Cuando se requiere poner voluntad para conservar la veracidad del planteamiento, se dice que es sesgado. Cuando hay un interés personal, se dice que es egoísta. Cuando únicamente recoge una serie de hechos, describiendo las transformaciones entre los hechos, se dice que el resultado se verifica, bien sea cierto ofalso...
Existe también una división entre lo llamado "falacia indirecta" y "falacia bella" o "falacia de redondeo", en la que la expresión se materializa como un elemento del contexto llamado "wittgensteiniano", en honor del filósofo austriaco Ludwig Wittgenstein.
Lesbia Lógica y Ciencia
La lógica estudia los problemas y las leyes del pensar formal. La lógica no entra en definir qué es verdad yqué es falsedad material. Esos conceptos, al tener contenido semántico, son competencia del razonamiento aplicado a la experiencia. Pero la ciencia para elaborar sus razonamientos necesita la lógica.
Los razonamientos formales, o inferencias válidas, son indispensables para todas las ciencias.
La filosofía, como epistemología o filosofía de la ciencia estudia las condiciones del pensarcientífico y metodológico y las condiciones de verdad de las teorías científicas, así como su alcance y límites.



La lógica nace en el seno de la filosofía pero tal como ocurrió con otras disciplinas su ámbito de estudio y de conocimiento dejó de ser parte exclusiva de la filosofía, para integrarse al campo general de la ciencia. Sin embargo, hoy por hoy el discurso argumentativo es el vehículo de...