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Objetivos:
Al finalizar el curso el estudiante
explicará los conceptos básicos de la jurisprudencia,
con la finalidad de tener un panorama general de la
disciplina y su relación con las otras ciencias sociales.

Actividades para mejorar el aprendizaje
a.- Desconectar todo aparato de comunicación externa

b.- Desarrollar investigaciones bibliográficas
c.- Responder a los controles delectura de acuerdo al texto.
d.- Resolución de los reactivos que se implementen al final de cada módulo
e.- Análisis y discusión de las temáticas especializadas
f.- Participación del alumno mediante intervenciones (opiniones, comentarios,

observaciones, cuestionamientos o sugerencias)
g.- Asistencia regular al curso

h.- Elaboración de Mapa Conceptual.

Metodología de evaluación delprimer bimestre
a.- Asistencia

5%

b.- Control de Lectura

20%

* Es decir, se requiere obtener 10 en los 7 los controles de
lectura para alcanzar el 20%

c.- Exposición de temas
* Herramientas utilizadas (diapositiva, cárteles, trípticos, etc..)
* Dominio del Tema (Capacidad de exposición)
* Sinergia Grupal (Dinamismo de grupo, participación grupal)
* Ejercicio nemotécnico (mínimo10 reactivos con respuestas)

d.- Examen bimestral

35%
10
10
10
05

40%

* Es decir, para alcanzar el 40% requiere obtener examen
con todos los reactivo buenos. (examen de 10)

Total

100%

1.- Investigaciones sustraídas de Internet valen CERO

2.- Se evalúa de 1 a 10 y se asienta en el acta lo que el alumno alcance
3.- Las clases se imparten con cuando menos 1 alumno
4.-Las evaluaciones en las exposiciones de equipo son individuales.
5.- Tema que no se vea en clase porque no haya llegado el equipo a exponer, será tema
que exponga el docente y se considera como tema visto.
6.- El docente no asienta retardos, asistencia o falta.

7.- Se aplicará al alumno la tabla de evaluación conjunta con los valores asignados.
8.- La segunda hora de cada viernes se aplicaráejercicio de control de lectura al que se
le asignará un valor para promedio bimestral

a).- La segunda hora de cada día viernes se aplica el ejercicio de
Control de Lectura.
b).- Las exposiciones se realizarán los días lunes y en la primera
hora de los días viernes
c).- Las exposiciones se evaluarán de manera individual y son
acumulativas únicamente para el primer bimestre.
d).-Elalumno deberá entregar al docente copia de las exposiciones
y a las tres especializaciones concentradas en el grupo el día de su
exposición.

e).- El examen bimestral comprenderá el material de exposición,
las clases que imparta el docente, los reactivos de los controles de
lectura y el mapa conceptual .

¿Alguna duda?
Tel. 981 75 1 27 43

Iniciamos

.

Para mejor comprensión yanálisis de cada uno de los temas del Programa
de Estudio, es indispensable erradicar cualquier pensamiento que signifique
alguna resistencia e impida asimilar la terminología jurídica.

Tratemos primeramente de comprender que cosa es eso que muchos
llaman Derecho, igualmente asimilemos lo que muchos denominan Justicia;

tratemos de entender el concepto de Ley; y tratemos de distinguir ladiferencia entre los concepto de Derecho, Justicia, Ley, y Autoridad.

Para lo cual, reflexionemos sobre:
Que es el Derecho
Subjetivo

Definiciones para memorizar

Concepto de:
Derecho.- Todo conjunto de normas eficaz para regular la conducta de los hombres, siendo su
clasificación la de derecho positivo y de derecho natural. Estas normas se distinguen de la moral.
Derecho Consuetudinario.-Es el constituido por la costumbre cuando ésta se encuentra
incorporada al sistema del derecho positivo por la voluntad expresa del legislador.
Derecho de Crédito.- Derecho que el acreedor tiene para exigir a su deudor una prestación.
Esta puede ser de dar, hacer o no hacer
Derecho de Propiedad.- Conjunto de normas del derecho positivo aplicables a la propiedad y
destinadas a reglar su...
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