Tarea
Páginas: 10 (2319 palabras)
Publicado: 1 de septiembre de 2014
Lectura Nº. 1
“Proceso de construcción del conocimiento en las ciencias sociales a partir del siglo XIX”, en
DE LA TORRE, FRANCISCO y BEDOYA, MARÍA TERESA. “Introducción a las Ciencias Sociales”. Editorial McGraw-Hill. México 1993 Pág. 01- 07
1.1. MARCO DE REFERENCIA
Los griegos también plantearon la distribución de las ciencias en ciencias sociales y ciencia naturales,clasificación existente en la actualidad. En el periodo helénico (s. VI a C,) hasta Aristóteles (322 a. C.) nacen la filosofía, la matemática, la astronomía, la zoología, la botánica, la medicina, la historia y la geografía. Posteriormente, en el siglo III a. C. de este mismo periodo aparecen la retórica y la gramática. Sin embargo, áreas tan importantes como el derecho y la jurisprudencia apareceránen Roma mucho tiempo después.
A fines del s. VI los griegos trabajan intensamente la matemática. Aparece el concepto sobre el teorema de Pitágoras, quien prueba la existencia de los números irracionales, pero al mismo tiempo contradice su base matemática. La obra griega de la matemática y la geometría es complementada, siempre, por los razonamientos filosóficos de Platón y Aristóteles.Euclides retoma la base filosófica para construir su teoría, teoría euclidiana (300 a. C.). Luego, Arquímedes complementa la teoría euclidiana y plantea el problema del cálculo infinitesimal. Es interesante señalar que los griegos, en estricto sentido, no iniciaron la física, pero propusieron las bases de algunas ramas de la investigación científica moderna como la óptica la acústica y otras.
Enel contexto de la cultura griega, las ciencias naturales y las ciencias sociales tienen una interrelación muy concreta y casi siempre hay una dependencia interdisciplinaria entre ellas. Esto puede observarse en varios escritos y tratados: los Escritos zoológicos de Aristóteles, obra de trascendencia poética y científica. También Lucrecio en De la Naturaleza de las cosas (s.1 a. C.) presentauna obra de gran rigor científico y extraordinaria riqueza literaria en su contenido.
En razón de lo anterior, se iniciaron otros sectores del pensamiento como la historia y el derecho, la gramática y la filología; los representantes más importantes fueron Tucídides, Herodoto y Jenofonte. La relación mundo-natural como mundo-cultural es una constante en la concepción y en el desarrollo de lasciencias naturales y sociales en la antigüedad.
A partir de la escuela patrística (de la iglesia), durante el Medioevo, se marca un tipo de pensamiento diferente, en relación con la antigua concepción del mundo. El saber griego se conserva en el mundo bizantino. Este saber se transmite por escritos como en los de Capella, Boecio, Isidro de Sevilla (s. VI). En los siglos VIII y IX llega lainfluencia de los griegos durante el llamado “Renacimiento carolingio” (dominio del Sacro Imperio Romano germánico, con Carlomagno).
Durante la época del Renacimiento carolingio surgen tres cultura en Oriente: la Siria, la persa y la hindú; ellas conforman la cultura árabe. Esta cultura manifiesta una clara influencia griega; sin embargo, con sus propias características va a impregnar al mundooccidental de una intensidad que no se imaginaría en sus orígenes. La más original de las tres culturas, en lo que respecta a su desarrollo, parece haber sido la cultura hindú. Las más importantes contribuciones de la cultura árabe se refieren a la matemática, el álgebra, la astronomía, la medicina, los observatorios, las tablas, los instrumentos, las funciones circulares y la cartografía comoelemento fundamental de los viajes durante el Renacimiento.
Ya en el siglo XI se deja sentir una marcada influencia árabe en Occidente, a través no sólo de las obras matemáticas sino del desarrollo de las cruzadas que permitieron la revelación de la cultura bizantina.
Durante el Renacimiento las ciencias sociales y las ciencias naturales tienen un desarrollo extraordinario y son tres los...
Lectura Nº. 1
“Proceso de construcción del conocimiento en las ciencias sociales a partir del siglo XIX”, en
DE LA TORRE, FRANCISCO y BEDOYA, MARÍA TERESA. “Introducción a las Ciencias Sociales”. Editorial McGraw-Hill. México 1993 Pág. 01- 07
1.1. MARCO DE REFERENCIA
Los griegos también plantearon la distribución de las ciencias en ciencias sociales y ciencia naturales,clasificación existente en la actualidad. En el periodo helénico (s. VI a C,) hasta Aristóteles (322 a. C.) nacen la filosofía, la matemática, la astronomía, la zoología, la botánica, la medicina, la historia y la geografía. Posteriormente, en el siglo III a. C. de este mismo periodo aparecen la retórica y la gramática. Sin embargo, áreas tan importantes como el derecho y la jurisprudencia apareceránen Roma mucho tiempo después.
A fines del s. VI los griegos trabajan intensamente la matemática. Aparece el concepto sobre el teorema de Pitágoras, quien prueba la existencia de los números irracionales, pero al mismo tiempo contradice su base matemática. La obra griega de la matemática y la geometría es complementada, siempre, por los razonamientos filosóficos de Platón y Aristóteles.Euclides retoma la base filosófica para construir su teoría, teoría euclidiana (300 a. C.). Luego, Arquímedes complementa la teoría euclidiana y plantea el problema del cálculo infinitesimal. Es interesante señalar que los griegos, en estricto sentido, no iniciaron la física, pero propusieron las bases de algunas ramas de la investigación científica moderna como la óptica la acústica y otras.
Enel contexto de la cultura griega, las ciencias naturales y las ciencias sociales tienen una interrelación muy concreta y casi siempre hay una dependencia interdisciplinaria entre ellas. Esto puede observarse en varios escritos y tratados: los Escritos zoológicos de Aristóteles, obra de trascendencia poética y científica. También Lucrecio en De la Naturaleza de las cosas (s.1 a. C.) presentauna obra de gran rigor científico y extraordinaria riqueza literaria en su contenido.
En razón de lo anterior, se iniciaron otros sectores del pensamiento como la historia y el derecho, la gramática y la filología; los representantes más importantes fueron Tucídides, Herodoto y Jenofonte. La relación mundo-natural como mundo-cultural es una constante en la concepción y en el desarrollo de lasciencias naturales y sociales en la antigüedad.
A partir de la escuela patrística (de la iglesia), durante el Medioevo, se marca un tipo de pensamiento diferente, en relación con la antigua concepción del mundo. El saber griego se conserva en el mundo bizantino. Este saber se transmite por escritos como en los de Capella, Boecio, Isidro de Sevilla (s. VI). En los siglos VIII y IX llega lainfluencia de los griegos durante el llamado “Renacimiento carolingio” (dominio del Sacro Imperio Romano germánico, con Carlomagno).
Durante la época del Renacimiento carolingio surgen tres cultura en Oriente: la Siria, la persa y la hindú; ellas conforman la cultura árabe. Esta cultura manifiesta una clara influencia griega; sin embargo, con sus propias características va a impregnar al mundooccidental de una intensidad que no se imaginaría en sus orígenes. La más original de las tres culturas, en lo que respecta a su desarrollo, parece haber sido la cultura hindú. Las más importantes contribuciones de la cultura árabe se refieren a la matemática, el álgebra, la astronomía, la medicina, los observatorios, las tablas, los instrumentos, las funciones circulares y la cartografía comoelemento fundamental de los viajes durante el Renacimiento.
Ya en el siglo XI se deja sentir una marcada influencia árabe en Occidente, a través no sólo de las obras matemáticas sino del desarrollo de las cruzadas que permitieron la revelación de la cultura bizantina.
Durante el Renacimiento las ciencias sociales y las ciencias naturales tienen un desarrollo extraordinario y son tres los...
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