TAREA

NOMBRE DE LA MESTRA: YAMILE LOPEZ HERNANDEZ
NOMBRE DEL ALUMNO: LOPEZ GOMEZ JOSUE ABRAHAM
TAREA EVALUATIVA
1 ¿Qué simboliza este esquema?

La respiración celular que es aquella que es un conjunto de reacciones bioquímicas por las cuales determinamos compuestos organicos son degradados completamente.
¿Y este otro?

Fotosintesis
1. ¿Cómo se llaman los seres vivos que están formados pordos células o más?
Organismos pluricelulares
El aparato para ver y estudiar a las células se llama  microscopio y puede ser electronico.o optico que se diferencian en El microscopio óptico simple es la lente convexa doble con una distancia focal corta. Estas lentes pueden aumentar un objeto hasta 15 veces.
El elenctronico se basa en un haz de electrones de alta velocidad y camposelectromagnéticos en vez de lentes; utiliza electrones para iluminar un objeto, dado que estos tienen una longitud de onda mucho menor que la de la luz, pueden mostrar estructuras mucho más pequeñas.
Como los electrones no pueden estimular el ojo, la imagen final es estudiada en una pantalla fluorescente o en una placa fotográfica, sensible a los electrones.

2.
3. En las dos columnas siguientes aparecen laspartes de la célula y sus funciones. Relaciona ambas columnas
Mitocondria
Núcleo
Membrana plasmática
Aparato de Golgi
Ribosomas
Vacuolas
Pared celular
Lisosomas         
Almacén de sustancias
Fabrican proteínas
Almacén y síntesis de moléculas
Digestión celular
Respiración celular obtención de energía
Contiene la información genética
Protege a la célula y permite el paso de sustancias
Da rigidez y resistencia a células  vegetales
4. Completa las siguientes afirmaciones :
Todo ser vivo está formado por una o más unidades básicas, denominadas  celulas Toda célula es capaz de reproducirse por sí misma. Toda célula  procede de otra preexistente.
5. Rellena las partes señaladas con una flecha. ¿A qué tipo de célula pertenecen?
Es una célula animal, porque contienelisosomas y centriolos, no contiene cloroplastos, ni grandes vacuolas, ni pared celular. Demasiado fácil de identificar pues que sus vacuolas no son de un gran tamaño.
¿Por qué? Por que esta solo la podemos encontrar en seres vivos, tales como lo es el ser humano y los animales que son seres que tienen vida en el planeta.


6. ¿A cuántos aumentos vemos con un ocular de x10 y un objetivo x4?
R=40
7.-Las células vegetales realizan la función  de  fabricar energía, transportar agua y alimentos, almacenan nutrientes y soportan los tallos de la planta que se produce en los tallos de estas mismas.

7.  ¿Qué orgánulo representa este esquema? A la Mitocondria. Pon sus partes.
8.
¿Qué función realiza? Una pista: la ATP-Sintetasa sirve para fabricar ATP, o sea, energía.
R= Realiza laenergía en esta, la atp sintetiza la misma para lograr energía.
9. Dí de qué tipo de células se trata, haz un listado de sus orgánulos y establece las diferencias entre ellas

 procariota a las células sin núcleo celular definido, es decir, cuyo material genético se encuentra disperso en el citoplasma, reunido en una zona denominada nucleoide. Por el contrario, las células que sí tienen un núcleodiferenciado del citoplasma, se llaman eucariotas, es decir aquellas cuyo ADN se encuentra dentro de un compartimiento separado del resto de la célula.

 Estas células forman parte de los tejidos y órganos vegetales. La presencia de los cloroplastos, de grandes vacuolas y de una pared celular que protege la membrana celular.
La pared celular de las células vegetales es rígida, lo que determinalas formas geométricas que encontramos en los tejidos vegetales, como el hexagonal observado en las células de la cubierta de la tela de la cebolla.


  La célula presenta una membrana externa o plasmática que la rodea, su función es la de mantener la constancia del contenido celular controlando lo que entra y sale de la célula. En las células vegetales  y  fúngicas existe por fuera de la...