Tarea
Páginas: 158 (39326 palabras)
Publicado: 28 de febrero de 2013
Directorio
GOBIERNO DEL ESTADO DE JALISCO
Francisco Javier Ramírez Acuña
Gobernador del Estado
Luis Guillermo Martínez Mora
Secretario de Educación
DIRECTORIO
CONSEJO ACADÉMICO
Director General
Luis Guillermo Martínez Mora
Miguel Bazdresch Parada (ITESO) • Benita
Camacho Buenrostro (ENSJ) • Rose Eisenberg
Wieder (UNAM) • María Guadalupe García
Alcaraz (ISIDM) • Adriana PiedadGarcía Herrera
(SEP) • María Guadalupe Moreno Bayardo (CIPS)
• Miguel Ángel Pérez Reynoso (UPN Zapopan)
• Enric Prats Gil (Universidad de Barcelona) •
Ricardo Romo Torres (UdeG)
Director Ejecutivo
Enrique Soriano Orozco
Editor
Jaime Navarro Saras
jsaras@jalisco.gob.mx
Coordinadora de Redacción
Cecilia Palomar Verea
Dirección electrónica:
http://educacion.jalisco.gob.mx
Correoelectrónico:
revistaeducar@yahoo.com.mx
educar está indexada en el Ulrich’s Internacional
Periodicals Directory (Directorio Internacional de
Publicaciones Periódicas y Seriadas Ulrich) y en
Latindex.
ISSN 1405-4787
Ilustraciones tomadas de los textos: Los Novios,
de Francisco Rojas González y La Muerte del
Tigre, de Rosario Castellanos, SEP/CONASUPO,
Números 43 y 73, México, s/fecha.Diseño Editorial:
Farirah Katiusha León Mostacci
Diseño: Centro de Desarrollo Tecnológico
(CEDETEC)
Distribución: Gina Elizabeth Díaz Lara e
Isabel Cristina Gastélum López
educar es una publicación del Sistema Educativo
Jalisciense.
Secretaría de Educación Jalisco,
Av. Prol. Alcalde 1351, Edificio B, octavo piso,
C.P. 44280, tels. y fax 38192701 y 38192702.
Dirección de Ediciones yPublicaciones,
Av. Prol. Alcalde 1351, Edificio C, sótano,
C.P. 44280, tels. 38192703 y 38192705
Guadalajara, Jalisco, México.
Se autoriza la reproducción del contenido citando
la fuente. Las opiniones vertidas en los artículos
quedan bajo la responsabilidad de sus autores.
REVISTA DE EDUCACIÓN
Secretaría de Educación
Gobierno del Estado de Jalisco
Sumario
Editorial
5Presentación
7
Niños y niñas con altas capacidades
Notas para una definición de individuo sobresaliente
LUIS RUIZ ÁLVAREZ
9
Identificación de los niños CAS
LIZDEIKA MOZKA ESTRADA
17
Ventajas de la detección temprana del niño con
talento y superdotado
YOLANDA BENITO MATE
25
El campo educativo de niños y jóvenes con aptitudes
sobresalientes. Relieves históricos yproblemática actual
MARÍA ALICIA ZAVALA BERBENA Y JOSÉ LUIS RODRÍGUEZ GUTIÉRREZ
35
Estrategias para ofertar una educación que satisfaga las necesidades
educativas especiales asociadas a capacidades sobresalientes
MIGUEL ÁNGEL CASILLAS CERNA
45
Niñas, superdotación y contexto social
MARÍA DE LOS DOLORES VALADEZ SIERRA
53
Una dieta balanceada para los alumnos sobresalientes y
de altascapacidades
JULIÁN BETANCOURT MOREJÓN
59
Intervención educativa para niños con necesidades educativas
especiales asociadas a las altas capacidades
GABRIELA MARÍA HERNÁNDEZ ARTHUR
67
Un tesoro escondido
ALEJANDRA PATRICIA GUTIÉRREZ ARCOS Y FELIPE PINEDA BARRERA
75
Niños diferentes, con más capacidades y habilidades
Entrevista con ILEANA PUGA VÁSQUEZ
85
Bibliografíacomplementaria
91
Ideas y reflexiones para el maestro
Perfiles deseables frente a situaciones reales
LETICIA RUANO RUANO
93
Reseña
98
Noticias de Jalisco
99
Nuestra portada
100
Editorial
E
l año de 1989 representa un momento crucial para los docentes de Jalisco, en esa
fecha se abre la oportunidad de poder acceder al nivel de posgrado como estrategia
parahacerse de conocimientos más sistemáticos y científicos que permitan realizar
mejor el trabajo en las aulas y espacios escolares.
Al final de la década de los ochenta se funda el Instituto Superior de Investigación y
Docencia para el Magisterio (ISIDM), su primera época se caracterizó por la legitimación
como un espacio académico entre la comunidad educativa de Jalisco; muchas fueron las...
GOBIERNO DEL ESTADO DE JALISCO
Francisco Javier Ramírez Acuña
Gobernador del Estado
Luis Guillermo Martínez Mora
Secretario de Educación
DIRECTORIO
CONSEJO ACADÉMICO
Director General
Luis Guillermo Martínez Mora
Miguel Bazdresch Parada (ITESO) • Benita
Camacho Buenrostro (ENSJ) • Rose Eisenberg
Wieder (UNAM) • María Guadalupe García
Alcaraz (ISIDM) • Adriana PiedadGarcía Herrera
(SEP) • María Guadalupe Moreno Bayardo (CIPS)
• Miguel Ángel Pérez Reynoso (UPN Zapopan)
• Enric Prats Gil (Universidad de Barcelona) •
Ricardo Romo Torres (UdeG)
Director Ejecutivo
Enrique Soriano Orozco
Editor
Jaime Navarro Saras
jsaras@jalisco.gob.mx
Coordinadora de Redacción
Cecilia Palomar Verea
Dirección electrónica:
http://educacion.jalisco.gob.mx
Correoelectrónico:
revistaeducar@yahoo.com.mx
educar está indexada en el Ulrich’s Internacional
Periodicals Directory (Directorio Internacional de
Publicaciones Periódicas y Seriadas Ulrich) y en
Latindex.
ISSN 1405-4787
Ilustraciones tomadas de los textos: Los Novios,
de Francisco Rojas González y La Muerte del
Tigre, de Rosario Castellanos, SEP/CONASUPO,
Números 43 y 73, México, s/fecha.Diseño Editorial:
Farirah Katiusha León Mostacci
Diseño: Centro de Desarrollo Tecnológico
(CEDETEC)
Distribución: Gina Elizabeth Díaz Lara e
Isabel Cristina Gastélum López
educar es una publicación del Sistema Educativo
Jalisciense.
Secretaría de Educación Jalisco,
Av. Prol. Alcalde 1351, Edificio B, octavo piso,
C.P. 44280, tels. y fax 38192701 y 38192702.
Dirección de Ediciones yPublicaciones,
Av. Prol. Alcalde 1351, Edificio C, sótano,
C.P. 44280, tels. 38192703 y 38192705
Guadalajara, Jalisco, México.
Se autoriza la reproducción del contenido citando
la fuente. Las opiniones vertidas en los artículos
quedan bajo la responsabilidad de sus autores.
REVISTA DE EDUCACIÓN
Secretaría de Educación
Gobierno del Estado de Jalisco
Sumario
Editorial
5Presentación
7
Niños y niñas con altas capacidades
Notas para una definición de individuo sobresaliente
LUIS RUIZ ÁLVAREZ
9
Identificación de los niños CAS
LIZDEIKA MOZKA ESTRADA
17
Ventajas de la detección temprana del niño con
talento y superdotado
YOLANDA BENITO MATE
25
El campo educativo de niños y jóvenes con aptitudes
sobresalientes. Relieves históricos yproblemática actual
MARÍA ALICIA ZAVALA BERBENA Y JOSÉ LUIS RODRÍGUEZ GUTIÉRREZ
35
Estrategias para ofertar una educación que satisfaga las necesidades
educativas especiales asociadas a capacidades sobresalientes
MIGUEL ÁNGEL CASILLAS CERNA
45
Niñas, superdotación y contexto social
MARÍA DE LOS DOLORES VALADEZ SIERRA
53
Una dieta balanceada para los alumnos sobresalientes y
de altascapacidades
JULIÁN BETANCOURT MOREJÓN
59
Intervención educativa para niños con necesidades educativas
especiales asociadas a las altas capacidades
GABRIELA MARÍA HERNÁNDEZ ARTHUR
67
Un tesoro escondido
ALEJANDRA PATRICIA GUTIÉRREZ ARCOS Y FELIPE PINEDA BARRERA
75
Niños diferentes, con más capacidades y habilidades
Entrevista con ILEANA PUGA VÁSQUEZ
85
Bibliografíacomplementaria
91
Ideas y reflexiones para el maestro
Perfiles deseables frente a situaciones reales
LETICIA RUANO RUANO
93
Reseña
98
Noticias de Jalisco
99
Nuestra portada
100
Editorial
E
l año de 1989 representa un momento crucial para los docentes de Jalisco, en esa
fecha se abre la oportunidad de poder acceder al nivel de posgrado como estrategia
parahacerse de conocimientos más sistemáticos y científicos que permitan realizar
mejor el trabajo en las aulas y espacios escolares.
Al final de la década de los ochenta se funda el Instituto Superior de Investigación y
Docencia para el Magisterio (ISIDM), su primera época se caracterizó por la legitimación
como un espacio académico entre la comunidad educativa de Jalisco; muchas fueron las...
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