Tarea

Elaboro, diseño y coordino:

Licenciada y Maestra en Derecho Fiscal:

Reséndiz Montaño Alejandra



“Aquél hombre que no


conoce su Historia,


está condenado a . . .


R E P E T I R L A”
Introducción:
En este compendio podrás encontrar los temas que se estudiarán durante este semestre.
La asignatura es “Historia de México”, y se encuentra ordenada de conformidad con eltemario de la misma. En el se localiza el panorama general de la Historia, la Conformación del Estado Méxicano, mejor conocido como Porfiriato.
El periodo que abarca de 1920-40 expresa de que manera se institucionaliza el poder político en México, dicho proceso es llamado la reconstrucción del Estado nacional, en el cual se crearon las principales instituciones del gobierno tales como el PartidoNacional Revolucionario (PNR), la Confederación de Trabajadores de México (CTM), la Secretaría de Educación Pública (SEP), el Banco de México, Confederación Nacional Campesina (CNC), de esta manera las instituciones políticas y sociales sirvieron de cohesión para los obreros y campesinos con lo que se impulso un logro gubernamental conformándose así el Estado Corporativo Mexicano. Al mismo tiempo, lapoblación que en su mayoría eran campesinos empieza a emigrar a las ciudades para convertirse muchos de ellos en obreros de las industrias.
En cuanto a las relaciones internacionales, se impulsó la Doctrina Estrada en 1930 con la cual se defendieron los intereses nacionales, se siguió una política nacionalista y patriótica, no obstante el descontento y desafío de las grandes potencias como EstadosUnidos y la Gran Bretaña. Por otro lado se consolido la imagen de México como impulsor del exilio político con la llegada de los españoles que posteriormente influyeron en la cultura y en la vida intelectual del país y la presencia del líder revolucionario soviético León Trotsky.
Hasta nuestro actual gobernante Felipe Calderón Hinojosa.



HISTORIA
Las manera más sencilla de defirnir elconcepto de Historia es: la ciencia que estudia  las acciones del hombre a través del tiempo.
Decimos que a través del tiempo, porque siempre hay que tener en cuenta que el presente es resultado directo de aquello que la humanidad, por supuesto con nosotros insertos, de lo que ocurrió en el pasado y asimismo este presente determinará lo que ocurra en el futuro. En ese sentido aquellos que nosacercamos al pasado siempre lo hacemos desde el presente y el conocimiento que buscamos adquirir lo perseguimos para que transforme nuestro futuro.
Importancia de la História
Pero algo mucho más importante ¿para qué sirve la Historia?  La historia, al igual que el resto de las ciencias, tiene una utilidad práctica. Aún cuando con este conocimiento no se contruyen puentes, ni se elaboran máquinas, esteconocimiento nos da una herramienta mucho muy útil que es el entendimiento de nuestra sociedad y por lo tanto de nuestras personas dentro de ella. Es decir, entendemos el papel que jugamos dentro de la sociedad para tomar las decisiones en nuestra vida cotidiana y, de esa manera, transformarla con consciencia.
Objeto de la História
El objeto de la historia es el estudio de los hechos pasadosmediante fuentes de información de esa época, verídicas y comprobables, el sujeto de la historia es el hombre pues es el principal protagonista de esos hechos.
La subjetibidad de la historia es cuando te cuentan la historia desde el yo, es decir implicándose en la historia, o mostrando sentimientos, cuando te cuentan las cosas tal vez como hubiera gustado que sucediesen y no como sucedieronrealmente.
La objetividad de la historia es justo todo lo contrario, es decir cuando te cuentan las cosas tal y como fueron sin añadir emociones ni opiniones personales en ningún momento.
História como Crítica.
La historia critica forma a historiadores críticos, serios, creativos y científicos.
- Se basa en cualquier fuente de información que sea veraz.
- No justifica ningún hecho al contrario le...