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MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
PRIMER SEMESTRE

MATERIA: Administración General

FACILITADOR: Jaime Ramos Leyva
MAESTRO: Pablo Iván Martínez Rodríguez

TRABAJO 5: ARTÍCULO
CAPITULO 1
TEMA: LA ADMINISTRACIÓN EN LA SOCIEDAD MODERNA: PERSPECTIVAS FUTURAS DE LA ADMINISTRACIÓN.
CONTENIDO:
RESUMEN
PALABRAS CLAVE
INRODUCCIÓN
DESARROLLO
CONCLUSIÓN
BIBLIOGRAFÍA
FECHA DEENTREGA: A 14 DE OCTUBRE DE 2012
San Luis Potosí S.L.P
RESUMEN
LA ADMINISTRACIÓN EN LA SOCIEDAD MODERNA: PERSPECTIVAS FUTURAS DE LA ADMINISTRACIÓN.
En una época de complejidades, cambios e incertidumbres como las que atravesamos hoy, la administración se ha convertido en una de las aéreas más importantes de la actividad humana. La tarea básica de la administración es hacer las cosas por medio delas personas de manera eficaz y eficiente.
En las organizaciones ya sea industrias, comercios, organizaciones de servicios públicos, hospitales, universidades, instituciones militares o cualquier otra forma de empresa humana. El avance tecnológico y el desarrollo del conocimiento humano, por si solos no producen efectos si la calidad de la administración sobre los grupos organizados de personasno permite la aplicación efectiva de los recursos humanos y materiales la administración es la clave para la solución de los problemas más graves que afligen el mundo actual la tarea del administrador se aplica a cualquier tipo o tamaño de organización. Toda organización, sea industrial o prestadora de servicios, necesita ser administrada para alcanzar sus objetivos con mayor eficiencia, economíade acción y de recursos para así ser competitiva.
La coordinación del esfuerzo humano se vuelve un problema administrativo en esencia para alcanzar objetivos, ya sean industriales, comerciales, militares, religiosos, caritativos o educativos. En este momento surgió la necesidad de una Teoría de la Administración que permitiese ofrecer a los directivos de las organizaciones los modelos yestrategias adecuadas para la solución de sus problemas empresariales algunos contenidos y objetos de estudio de la administración la palabra administración viene del latín ad, hacia dirección, tendencia y mejor subordinación u obediencia y significa aquel que realiza una función bajo el mando de otro, es decir, aquel que presta un servicio a otro.
La tarea y la administración pasó a ser la deinterpretar los objetivos propuestos por la organización y transformarlos en acción organizacional a través de la planeación, la organización, la dirección y el control de todos los esfuerzos realizados en todas las áreas y todos los niveles de la organización. La administración es el proceso de planear, organizar, dirigir y controlar el uso de los recursos para lograr los objetivos organizacionales elcontenido y el significado de la administración se ampliaron y profundizaron por medio de las teorías el contenido del estudio de la administración varía según la teoría o la escuela considerada. Cada autor de la administración tiende a examinar las variables y los asuntos típicos de la orientación teórica de su escuela o teoría. La teoría general de la Administración comenzó como énfasis en lastareas relacionadas con actividades ejecutadas por los obreros en una fabrica Según la administración científica de Taylor, posteriormente, la preocupación básica paso al énfasis en la estructura, como la Teoría clásica de Fayol y como la teoría de la burocracia de Weber luego apareció la Teoría Estructuralista. La reacción humanística surgió como el énfasis en las personas, a través de la Teoríade las Relaciones Humanas, desarrollada más tarde por la Teoría Conductual y por la Teoría del Desarrollo organizacional. El énfasis en el ambiente se inicio con la Teoría de los sistemas, completada por la Teoría de la Contingencia, que posteriormente desarrollo el énfasis en la tecnología. Cada uno de esos seis enfoques tareas estructura, personas, ambiente, tecnología y competitividad origino...