Tarea2


Tarea 2


Instrucciones:
Para resolver correctamente esta tarea, sigue los pasos que se enumeran a continuación:
1. Lee los contenidos temáticos:
a. 2.1. El lenguaje matemático.
b. 2.2. Relacionesde equivalencia y de orden.
2. Realiza las siguientes actividades:
Actividad 1. Esquema
Actividad 2. Ejercicios
3. Renombra este documento utilizando la forma tarea2nombreapellido y móntalo en laplataforma educativa para que sea revisado por tu facilitador.
Nota: Recuerda que si tienes alguna duda para la realización de esta tarea acude a la sección de dudas y tu facilitador te responderá en unplazo máximo de 24 horas.
Ponderación de la actividad:
Esta tarea, elaborada conforme a los "Criterios para la ejecución de la actividad" tiene un valor de 16%.
Actividad 1.
Con base en loscontenidos temáticos de este módulo, diseña un cuadro comparativo con los principales lenguajes de programación que se utilizan en la actualidad, donde enumeres sus usos, funciones y característicasprimordiales de cada uno de ellos.

Una vez que hayas diseñado tu cuadro comparativo, redacta en un párrafo tu opinión sobre las ventajas que estos lenguajes de programación tienen con sus antecesores y cuálpodría ser el futuro de ellos.

Cuadro comparativo
Leguaje de programación.
Lenguaje orientado a Objetos
Portable
Multiplataforma
Java
º
º
º
Python
º


C

º

PHP


º
C++

º

C#

º


Opinión
Redactaaquí tu opinión

Los lenguajes de programacion han sufrido muchos cambios desde su creacion, con el fin de facilitar el trabajo al programador. Sin duda alguna el mejor lenguaje de programacion es el quete facilite mas realizar tu proyecto con eficacia. Por lo que varia según el proyecto, es el lenguaje.


Actividad 2.
Con base en los contenidos temáticos de la unidad 2, resuelve correctamente lossiguientes ejercicios.


Ejercicio 1.
En el conjunto N se define la relación R como m R t si y sólo si m2 – t2 = 3 (o múltiplo de 3)

a) Demuestra que R es una relación de equivalencia


Respuesta...