TAREA6 CRBOGM

 Universidad Digital Del Estado De México
ETAC

ALUMNA: Gloria Mireya Cruz Bolaños
RESUMEN Unidad 6: Políticas reguladoras de las TICS

MATERIA: POLÍTICAS EDUCATIVAS EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
ASESOR: David Espinosa Medrano

Maestría En Educación
Cuarto Modulo
Doceava Generación
18 de mayo de 2015
Introducción
El presente resumen nos muestra lascaracterísticas, objetivos y fines de las políticas que regulan las TIC´s en nuestro país.
Para entender lo que conlleva una política reguladora de las TIC’s, es importante comentar que la innovación científica y tecnológica de la que hoy hacen uso las políticas públicas no surge de manera espontánea; por el contrario, son producto de amplios esfuerzos institucionales en materia educativa y de investigaciónque permiten la generación de conocimiento de frontera y de alta especialización.
Por su parte las reformas constitucionales pretenden abordan artículos actualmente vigentes de la Carta Política, que regulan la educación (Art. 3), la salud (Art. 4), el trabajo (Art. 5), la Libertad de Expresión e Imprenta (Art. 7) y la Planeación del Desarrollo Económico (Art. 25), garantizando que las accionesde la población, instituciones y gobierno, accedan a la comunicación y medios electrónicos.
La ciencia, la tecnología y la innovación deben jugar un papel de creciente importancia en el logro de metas de crecimiento y equidad, para lo cual se requiere aminorar el factor riesgo y plantear el conocimiento en términos que permitan valorar su importancia en la vida cotidiana y en las del nivel deproductividad de un país está directamente vinculado a la calidad e impulso que las políticas públicas dan al conocimiento, tanto, en su producción como en su difusión.
Como veremos más adelante México distan de estar a la vanguardia en uso de las TIC´s, sin embargo, con la gestión y el impulso adecuado de las políticas públicas, y por supuesto del gobierno, se podrán ver avances notorios respecto aluso de las TIC´s en nuestro país.





Resumen
Para comenzar partimos del concepto, de que toda política pública, en su proceso de elaboración requiere de actores diversos para la deliberación de los cursos de acción posibles. Estos actores incluyen, a los destinatarios de la política, grupos interesados y los reguladores. Este proceso de diálogo y construcción de acuerdos se debe llevar a caboen el marco de la ley, y estar orientado por la transparencia, la rendición de cuentas y un riguroso manejo de los recursos públicos como principios fundamentales del proceso público de decisión.
Por su parte, la digitalización se define como la capacidad de un país y su población para usar tecnologías digitales que permitan generar, procesar y compartir información; asimismo, se relaciona con elconcepto que describe las transformaciones sociales, económicas y políticas asociadas con la adopción masiva de las TIC.
Las reformas constitucionales pretenden abordan artículos actualmente vigentes de la Carta Política, que regulan la educación (Art. 3), la salud (Art. 4), el trabajo (Art. 5), la Libertad de Expresión e Imprenta (Art. 7) y la Planeación del Desarrollo Económico (Art. 25),garantizando que las acciones de la población, instituciones y gobierno, accedan a la comunicación y medios electrónicos.
En lo que se refiere a los telecentros, cabe señalar que ni las reformas constitucionales que se han propuesto, ni las reformas a la Ley Federal de Telecomunicaciones, los mencionan de manera explícita. Sin embargo, la acción cotidiana del gobierno, a través de la Secretaría deComunicaciones hace frecuentes referencias a ellos y, de hecho, ha iniciado un proyecto de instalación de telecentros impulsado por la Presidencia de la República.
La Estrategia Digital Nacional es el documento que plasma las acciones que el Gobierno de la República implementará durante los próximos años para fomentar la adopción y el desarrollo de las TIC e insertar a México en la Sociedad de la...