Tareaa

| 2012 |
| PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
-
|

[Actividad integradora de la U.A. BIOLOGIA II] |
27 de noviembre del 2012 |

Índice
En este producto integrador de la unidad de aprendizaje biología 2 se tratara de demostrar mis conocimientos adquiridos durante los seminarios de esta unidad de aprendizaje.
En la cual obtuve conocimientos tales como: (MODULO 1) el origen de la vida, lasprimeras formas celulares, tipos, estructura, función. (MODULO 2) producción de energía en célula vegetal y célula animal y el uso de dicha energía en el mecanismo. (MODULO 3) el periodo de la vida de las células y los fenómenos por los que transcurre dicha célula.
Los cuales tratare de demostrar en las siguientes estrategias de aprendizajes como: modulo 1 mapa mental, modulo 2 diagrama de flujo,modulo 3 mapa mental.
Para la realización de dichas estrategias de aprendizaje utilizare la información obtenida durante los seminarios y otras fuentes bibliográficas tales que al final marcare.
Espero expresar bien mis conocimientos.

Introducción
Portada……………………………………………………………………..1
Introducción……………………………………………………………..2
Índice……….………………...…………………………………………….3
Mapa mental módulo1………..………………………………….4
Comentario……………………………..……………………………….5
Diagrama de flujo módulo 2…………….……………………….6
Comentario……………………………………………………………….7
Mapa mental módulo 3…………………………………………….8
Comentario…………………………………………………………..….9
Conclusión…….……………………………………..…………………..10
Bibliografía………………………………………………..……………..11

El origen de la vida está rodeado de muchas teorías la más acertada de Oparin en la cual establecía que sedebía a los factores.

El origen de la vida está rodeado de muchas teorías la más acertada de Oparin en la cual establecía que se debía a los factores.



La estructura de estas células primitivas era así: la celula procariota contaba con orgánulos llamados *capsula, *pared celular, *membrana plasmática, *citoplasma, *ribosoma, *ADN, *Flageló y *mesosoma.
La estructura de estas célulasprimitivas era así: la celula procariota contaba con orgánulos llamados *capsula, *pared celular, *membrana plasmática, *citoplasma, *ribosoma, *ADN, *Flageló y *mesosoma.

Rayos del sol, Dióxido de carbono, agua, amoniaco y metano.
Rayos del sol, Dióxido de carbono, agua, amoniaco y metano.








Las células eucariotas cuentan con orgánulos estos orgánulos son:*nucléolo,*membrana nuclear, *aparato de Golgi, *ribosomas libres, *cromatina, *retículo endoplasmatico rugoso, *retículo endoplasmatico liso, *vesículas de membranas, *citoplasma, *mitocondria.
Las células eucariotas cuentan con orgánulos estos orgánulos son:*nucléolo, *membrana nuclear, *aparato de Golgi, *ribosomas libres, *cromatina, *retículo endoplasmatico rugoso, *retículo endoplasmatico liso,*vesículas de membranas, *citoplasma, *mitocondria.
Cada parte de la celula cumple con distintas funciones. La celula procariota a diferencia de la eucariota no cuenta con núcleo
Cada parte de la celula cumple con distintas funciones. La celula procariota a diferencia de la eucariota no cuenta con núcleo

Estas primeras formas celulares son
Estas primeras formas celulares sonEstas últimas células son más complejas.
Estas últimas células son más complejas.








Comentario
Comentariomódulo 1
‘el origen de la vida’
En este módulo aprendí las partes de cada una de las células tanto como la celula eucariota que es más compleja, grande y evolucionada al igual que la celula procariota que es más simple, pequeña y primitiva.
Durante la realización de estas estrategias de aprendizaje pude diferenciar muy bien cada una ya que a un principio no sabía nada y para...