Tareas culiás

Evaluación del libro.
''Son Quijote de la Mancha''
Miguel de Cervantes y Saavedra.
Objetivos de aprendisaje:
Analizar aspectos relevantes de narraciones leídas para profundizar su comprención:Expresando opiniones sobre las actitudes y acciones de los personajes y fundamentándolas con ejemplos del texto.
Dterminando las consecuencias de hechos o acciones.
Explicando las característicasfísicas y sicológicas de los personajes que son relevantes para el desarrollo de la historia.
INTRUCCIONES.
1. En el item I de selección multiple única lee atentamente cada una de las 25 preguntas ymarca la alternativa que corresponde, traspasa la letra de la alternativa escogida a la tabla. Ytiliza lápiz pasta negro o azul.

1. Selecciona la alternativa correcta: (1 pto. cada una)

1. En laoración: ''Este''Buen hombre'' es el famoso Ginés de Pasamonte, y es tan atrevido ladrón y tan gran bellaco que aunque esté lleno de cadenas, no vamos seguros ninguno.'' La palabra destacada puede serentendida como:
a)Noble.
b)Honrado.
c)Pillo.
d)Personaje.

2. En la oración ''Esta noche podrá salir en busca de aventuras y cuidar a los menesterosos''. La palabra destacada es sinónimo de:a)Necesitados.
b)Enfermos.
c)Extraviados.
d)Perdidos.

3. En la oración: ''Subió a su aposento a descansar. La palabra destacada es sinónimo de:
a)Montura.
b)Carreta.
c)Habitación.
d)Cama.4. En la oración: ''Luego de la gran batalla quedó todo magullado.'' La palabra destacada es sinónimo de:
a)Frustrado.
b)Furioso.
c)Alboroto.
d)Grito.

5. En la oración: ''Al caerse seescuchó un gran estruendo''. La palabra destacada es sinónimo de:
a) Lamento.
b) Silencio.
c)Alboroto.
d)Grito.

6. ¿A qué tipo de texto pertenece este libro ''Don Qujote de la Mancha''?
a)Cuento.b)Novela.
c)Mito,
d)Leyenda.

7. ¿A qué dedicaba sus tiempos de ocio el protagonista de la historia?
a. A leer libros de caballería.
b) Ensillar su rocín.
c) Pasear por el campo.
d)...