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Actividades de la Tercera semana

Unidad X (LIBRO DE TEXTO)
TIPOLOGIA TEXTUAL

Ejercicios de asimilación
I-Desarrolla las cuestiones siguientes:

1- Establece la diferencia entre los textos escritos en versos y los escritos en prosa

Aunque ambos expresan la misma idea, en el texto en prosa no existe rima mientras que en el texto en verso sí.
Se llama verso a una de lasunidades en que puede dividirse un poema, superiorgeneralmente al pie e inferior a la estrofa. En la literatura en lenguas romances, los testimonios en verso preceden a los testimonios en prosa. Aunque ambas formas de expresión manifiestanhistóricamente una tendencia innegable a la especialización (el verso para la lírica, la prosa para la narrativa, el teatro y los textos argumentativos yexpositivos), no faltan ejemplos tanto de verso no lírico(épico, narrativo en general, dramático o expositivo, como en la poesía didáctica grecolatina) como de prosa lírica.
El verso:Es una forma especial de expresarse. Es más difícil que la prosa, ya que lostextos en verso presentan unas características especiales que crean un ritmo y musicalidad específicos en esta forma de contar cosas.
La prosa:Es laforma más natural de escribir. Se puede contar unhecho de varias maneras diferentes. Cuando se escribe en prosa se ocupa toda la línea.
Ejemplo: Era el mes de mayo. Hacía calor y los trigos comenzaban a crecer. El campo
estaba lleno de flores ylos pájaros cantaban. Los enamorados paseaban.


2.- Describe las etapas de desarrollo del texto narrativo.

Estas son las etapas de desarrollo deltexto,

1) La Introducción: El autor plantea aquí lasituación que va a desarrollar y realiza la presentación de los personajes y su entorno. Esprobablemente, la parte fundamental del texto narrativo, pues de ella depende el que la obra sea ono capaz de captar la atención del lector.

2) Nudo: En toda narración se plantea siempre un conflicto, un momento cumbre en el que todaslas líneasplanteadas en la introducción convergen sobre un hecho fundamental que marca todo elrelato. A ese punto central se le denomina Nudo.

3) Desenlace: Es el momento en que el conflicto planteado como nudo de la narración llega a suconclusión. Si la Introducción capta la atención del lector, y el nudo consolida la narración, eldesenlace puede ser el punto en que un relato triunfe o fracase en la mente dellector.En cuanto a su estructura, el texto narrativo suele clasificarse en:
a) Esctructura Externa: Comprende la organización física del texto; en capítulos, partes,secuencias, etc…
b) Estructura Interna: Abarca todos los elementos que componen el texto narrativo: Narrador,espacio y tiempo.


3.- Explica cuál es la función del narrador y define los tipos más usuales.
El narrador cumplevarias funciones: al ser la voz que nos cuenta es quien nos proporcionainformación sobre la historia. Gracias a él conocemos a los personajes, e incluso podemosmeternos en sus mentes y compartir sus sentimientos, deseos o sus odios más profundos. Perodependiendo de cómo sea ese narrador, este podrá mostrarnos unos aspectos u otros.
La función del narrador,
el narrador es la persona que cuenta lahistoria, la cuenta en cuentos,leyendas como en los cuentos es narrador en la poesía es hablante lirico. el narrador puede estar en primera persona: cuenta una historia sobre si mismo o en tercera persona: cuenta la historia deotros.

4.- Explica la razón por la que algunos estudiosos llaman a la descripción “pintura depalabras”.
Podemos decir que la descripción es uno de los tipos de prosa másempleados; formaparte de cualquier tipo de composición, y no es exclusiva de ninguna. Algunos ladefinen como la “pintura de palabras” ya que puede ser estática o dinámica,dependiendo del estado de movimiento o de reposo de quien describe y del objetodescrito.

5- Define los tipos de descripción tomando en consideración el objeto descrito. Define los tipos de descripción tomando en consideración...