Tareas modulo 3 upn

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Buenas tardes maestra Mará Esther Salazar Durán y compañeros.
Es un gusto compartir experiencias de nuevo con algunos compañeros del módulo anterior y conocer a nuevos compañeros, estoy a susordenes si en algo pedo ayudar o bien agradezco sus comentarios y retroalimentación.

Comparto mis notas de la primera actividad;

1.-¿Para qué evaluamos?
Uno de los fines de la evaluación escomprobar si se han conseguido los objetivos propuestos y en qué grado. Otra función es la de informar a las personas interesadas, pueden ser los alumnos, familiares o autoridades educativas.
Laevaluación también sirve para la orientación, motivación, alumno.

2.-¿Qué evaluamos?
Se evalúa el desarrollo de las competencias, las evidencias del aprendizaje, manejo de contenidos conceptuales,procedimentales de actitudes y valores.
Se evalúa un conjunto de conductas y actividades en el alumno de manera individual y grupal de habilidades, destrezas y valores.

3.-¿Cómo evaluamos?
De maneraindividual, e integral, considerando conocimiento, habilidades, actitudes. Con métodos objetivos y acordes a lo que se evalúa y a la realidad.
Estableciendo desde el inicio las matrices de evaluaciónque contienen los criterios cuantitativos y cualitativos, describiendo objetivamente lo que el estudiante debe mostrar
La evaluación se centra en el desempeño de actividades cercanas a las realesque son los indicadores de que la competencia se logra.

4.-¿Con qué criterios los evaluamos?
La evaluación de competencias se realiza en base acriterios de desempeño, no se compara al sujeto conotros, sino en función a si es competente o en que grado desarrolla determinada tarea.
Los criterios se especifican de acuerdo a la evidencia, acción o actitud a evaluar y describen el rendimiento,progreso o meta que debe lograr el alumno.

5.-¿Con qué instrumentos evaluamos?
Lo instrumentos deben ser adecuados para la actividad que se pretende evaluar, podemos utilizar los registros...
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