tareas para la mision


RUBEN DARIO LABRADOR








PROPUESTA DENTRO DEL ANÁLISIS CRÍTICO Y REFLEXIVO PARA VALORAR LA IMPORTANCIA EN EL TRABAJO POLÍTICO E IDEOLÓGICO DE LA MISIÓN RÍBAS COMO HERRAMIENTA FUNDAMENTAL PARA LA EDUCACIÓN Y FORTALECER EL COMPROMISO POLÍTICO Y SOCIAL CON LA REVOLUCIÓNBOLIVARIANA





EN EL MARCO DEL 2D0. PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN
2013 – 2019



Sabemos que la Misión Ribas va dirigida a jóvenes y adultos, y tiene la importante tarea de graduar HOMBRES Y MUJERES, transformandolos en el NUEVO REPUBLICANO Y NUEVA REPUBLICANA, CON IDEARIOS BOLIVARIANOS Y PRINCIPIOSQUE LOS LLEVAN A TENER UNA VISIÓN HOLÍSTICA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA SOCIEDAD DE CONVIVENCIA Y DE COOPERACIÓN SOLIDARIA, DE JUSTICIA Y POR ENDE DE PAZ, en el marco de la refundación de la patria nueva.


Entendiendo esto como principio de la Misión Ribas y relacionandolo a la realidad de la practica actual, se quiere compartir un analisis critico y breve, que nos ayude a reflexionarsobre cual debiera ser nuestro compromiso y como se ha venido moviendo la Misión Ribas en la formación del nuevo ciudadano y nueva ciudadana, enfocandome específicamente en lo político e ideológico, en su manera de formar, y que hoy nos pudiera estar alejando de los principios del Socialismo sin tener retorno.


La Misión Ribas, no tiene un compromiso solo con la formación académicacomo nuevo Sistema Educativo de la Revolución Bolivariana, si no tambien en la formación del ambito político e ideológico del individuo venezolano, involucrandolo cada véz más en el acontecer político que impulsa la Revolución Bolivariana en Venezuela, Latinoamérica y el Mundo, en el marco de la transformación de la sociedad y refundación de la patria nueva. Es por ello, que la transformaciónde ese hombre y mujer de hoy, hacia el nuevo hombre y mujer del mañana, con idearios bolivarianos y principios de solidaridad y visión holística, va más allá de la participación y el protagonísmo en los asuntos públicos, donde el resultado cualitativo que hay que dar en él como individuo, se distorciona, porque se queda en lo practico, debiendo ir mas allá, mas allá de la tarea, debe irmas dirigido hacia el fortalecimiento del conocimiento de una forma científica, debe ir dirigido, a que todo aquello que le rodea tiene un porque? y un para que?. El fortalecimiento de su conciencia, desde la enseñanza del porque? y para que? es lo que nos llevaría a ir en la dirección correcta de lo que queremos, a ir en el camino a la transición del individuo de hoy, al nuevo republicano delmañana, asumiendo que la participación protagónica que hasta ahora se ha logrado esta lejos de la conciencia revolucionaria, ya que a sido impulsada de una forma equivocada, porque se impulsa mas desde el tareismo politiquero que desde el racionamiento prebio de la importancia de la causa política que ello pudiera tener. Despues de los casi tres años de la creación de la Misión Ribas, el 11 deJulio del año 2006 en el marco de la IV promoción de bachilleres, se decide juramentar a través del Comandante Presidente Hugo Chávez, el primer contingente de una organización de estudiantes de la Misión Ribas que se le dá por nombre, Movimiento Estudiantil “Vencedores de Tiranos” y que tiene como misión la (participación protagónica de los estudiantes, como herramienta fundamental para llevar acabo una estructura organizativa cónsona con el proceso revolucionario). Y aquí caben varias preguntas para reflexionar. ¿Realmente esto puede ser logrado si nos dedicamos a que esa participación protagónoca surja desde una estructura organizativa que cada vés más responde a tareas que jamás debieron ser asumidas porque no se acercan a la realidad de lo que queremos lograr en el individo?...