Manual de formacion sociocultural

UNIVERSIDAD
TECNOLÓGICA
DEL VALLE DE TOLUCA

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL VALLE DE TOLUCA

PROGRAMA EDUCATIVO:

TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN
MANTENIMIENTO INDUSTRIAL

FORMACIÓN SOCIOCULTURAL II
MANUAL DE ASIGNATURA

AUTORES:
LIC. GERARDO SÁMANO HERNÁNDEZ
DR. ALLAN ANTONIO FLORES FUENTES
ING. JUAN VILLA ZAMUDIO

Abril de 2010

ÍNDICE

1. Introducción

2

2.Desarrollo

3

2.1 Mecánica de grupos

3

2.1.1Tipos de grupos

4

2.1.2 Formas de asociación al grupo

6

2.2 Dinámicas de Grupo

8

2.2.1 Características de los grupos de trabajo

10

2.2.2 Tipos de Comunicación

11

2.2.3 Roles

14

2.2.4 Dinámicas

22

3. Proyectos de la asignatura

30

4. Instrumentos de evaluación

30

5. Anexos

33

6. Bibliografía34

1

1. INTRODUCCIÓN.

La asignatura de Formación Sociocultural II es considerada de suma importancia para la
formación profesional del estudiante de la carrera en Técnico Superior en Mantenimiento
por las siguientes razones:
En primer lugar, porque con este curso se cierra el ciclo de estudio de organización y
trabajo en grupo que completará en el estudiante una visión panorámicaintegradora del
largo proceso de organización, el cual ha permitido el éxito de las empresas mexicanas en
tres principales objetivos; como parte del contexto de trabajo de calidad, como parte de la
consolidación del estado empresarial en el que vivimos y como parte integradora de un
grupo globalizado.
Por otra parte el alumno podrá advertir una la serie de cambios estructurales que se hanpresentado en el sistema de organización, como resultado de la aplicación de los modelos
de calidad que buscan la eficiencia en la organización, y así fundamentar las bases que le
permiten al alumno no sólo dirigir grupos de trabajo, si no también delegar funciones y
acciones en una actividad de supervisión.
El tercer término corresponde a la identificación de problemáticas a las que se puedenafrontar los grupos de trabajo, tanto de obreros como de profesionistas. Se analizarán y
precisarán las causas y consecuencias de los diversos roles que se adoptan en los equipos
de trabajo, así como la comunicación, sabotaje del trabajo, entre otros temas.
Finalmente, se pretende que el Técnico Superior en Mantenimiento Industrial tenga las
herramientas necesarias para que implemente equipos detrabajo con una organización
aceptable, y así mismo que aspiren a realizar un trabajo con calidad, demostrando la
capacidad de no sólo formar organizadores, si no también líderes en el ramo de
Mantenimiento Industrial.

2

2. DESARROLLO.

Objetivo
El alumno estructurará equipos de trabajo, a partir del análisis de su mecánica y dinámica,
para el logro de los objetivos.

Resultadosde aprendizaje
Se elaborará a partir de un caso, un ensayo que incluya:
- Tipo de grupo.
- momentos del grupo (competir, colaborar, contribuir y aportar).
- Análisis crítico de ventajas y desventajas.
- Recomendaciones para dinamizarlo.

Unidad Temática: 2.1 Mecánica de grupos

Objetivo
El alumno interpretará la mecánica de los equipos de trabajo para generar sinergia
colaborativa entresus integrantes.

"Toda organización tiene una cultura no escrita que define las normas de comportamiento
aceptables e inaceptables para los empleados. Aunque muchas organizaciones tienen
subculturas, -frecuentemente creadas en torno a los grupos de trabajo, con un conjunto
adicional o modificado de normas-, existe una cultura dominante que comunica a todos los
empleados aquellos valores quela organización considera fundamentales". "Los grupos de
trabajo no son turbas desorganizadas, tienen una estructura que modela el
comportamiento de sus miembros, que hace probable la explicación y predicción de una

3

gran parte del comportamiento individual dentro del grupo, así como de su desempeño en
general".
Un equipo es una forma de organización particular del trabajo, donde se...