Tareas para mate

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 3 (580 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 5 de marzo de 2012
Leer documento completo
Vista previa del texto
Plantel: | Sección Bachillerato | Grupo: 1º Bachillerato. |
Profesor: / | Asignatura: MATEMATICAS II |
Alumno: | Fecha deaplicación: 8 de Junio 2011 |
Conocimiento a evaluar: |
Unidad / Tema: GUIA DE EXAMEN SEMESTRAL |
Instrucciones: Lee cuidadosamente cada pregunta y da turespuesta en forma clara y ordenada. Incluye procedimientos completos. Si tú respuesta o procedimiento no se entiende, se considerará incorrecto. |

Instrucciones: En hojas blancas para entregarcontesta cada una de las siguientes preguntas:
1. Los ángulos interiores de un hexágono se representan con

A=5x°; B=3x°; C=2.5x°; D=3.5x°; E=6x°; F=5x°

a) Halla la medida del ángulo F2. Un polígono regular tiene 15 lados encuentra:
a) la suma de los ángulos interiores.
a) Halla la medida de cada ángulo interior.
b) Halla la medida de cada ángulo exterior.
c)Halla el número de diagonales que pueden trazarse desde todos sus vértices.
3. Los ángulos interiores de un polígono regular suman 1440°
a) Hallar el número de lados
b) Halla el número dediagonales que pueden trazarse desde uno sus vértices.
c) Halla el número de diagonales que pueden trazarse desde todos sus vértices.
d) Halla la medida de cada ángulo interior.
e) Hallala medida de cada ángulo exterior.

4. En una escuela hay un espacio triangular para el área de juegos, similar al que se observa en la figura. Calcula c

5.Dada la cúspide de un faro de 40 m de altura sobre el nivel del mar se observa que el ángulo de depresión respecto de un velero es de 12°. Calcula la distancia horizontal del faro albarco.

6. Un jardinero clavo una cuerda de 19 metros de largo, para formar un triángulo en el jardín, para colocar unas flores como se muestra en este diagrama....
tracking img