Task

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 2 (251 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 12 de octubre de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
El objetivo principal tanto del curso como las lecciones es que El alumno se comunique en forma oral y escrita con estructuras más complejas ensituaciones de diversa índole, usando nuevas estructuras gramaticales que complementan su desarrollo. De acuerdo con el Marco Común Europeo encontrarse en un nivelII A significa que el alumno es capaz de comprender las ideas principales de un texto o bien oralmente sobre cuestiones o situaciones que le sonconocidas, producir textos sencillos y coherentes de interés personal, así como justificar breve y adecuadamente sus opiniones, ideas o planes.

Durante laclase de observación, se impartía el tema “il futuro”. A los alumnos se les explico cómo se forma y cual es la función de dicho tiempo gramatical; en algunasocasiones para aclarar ciertas dudas, se usaba el español. En la mayoría de las lecciones de italiano, se pone un mayor énfasis en la producción oral (através de ejemplos que los alumnos producen por sí mismos, después de la explicación y ejemplificaciones del maestro) y escrita por medio de ejerciciosgramaticales (a completar o crear frases escritas, conjugar verbos simples y compuestos). Los ejercicios escritos y orales asignados por el profesor,permiten que el estudiante reflexione sobre el uso y la conformación del futuro. Posteriormente en clase, se realizó un role-play en donde dos estudiantes lenarraban a un tercero su plan de viajar a Roma, Italia y los lugares que pretendían conocer; este último les daban algunos consejos sobre su futura travesía.
tracking img