Taxonom A
















TAXONOMIA DE B. BLOOM

Una ayuda para la redacción de objetivos
en el DOMINIO COGNOSCITIVO




Documento preparado por Sergio Ponce C

2000



















Taxonomía de B. Bloompara el Dominio Cognoscitivo


Nivel 1: Conocimiento (objetivos reproductivos)

Corresponde al nivel intelectual más simple e indica la capacidad para recibir y reproducir una información dada. Suponela evocación de los hechos particulares y generales, de los métodos y de los procesos, o la evocación de un modelo, de una estructura o de un orden. Exige poca cosa más que hacer resurgir lainformación almacenada en la memoria



Ejemplos de verbos
Definir, identificar, duplicar, nombrar, listar, rotular, unir, memorizar, repetir, indicar, reproducir, enumerar, marcar, subrayar,apartar, registrar, señalar, distinguir, recordar.




Nivel 2: Comprensión (objetivos reproductivos)

Corresponde a la habilidad intelectual para usar los conocimientos a situaciones ya conocidas.Se trata del nivel más elemental del entendimiento. Permite el conocimiento de lo que es comunicado sin establecer necesariamente un vínculo entre dicho conocimiento y otro, o sin la captación de todosu alcance. Puede interpretar con palabras propias, la información recibida.



Ejemplos de verbos
Describir, discutir, explicar, relatar, expresar, informar, completar, clasificar,localizar, reconocer, diferenciar, seleccionar, establecer, revisar, traducir, ilustrar, transformar, redefinir, representar, reorganizar, estimar, extrapolar, concluir.










Nivel 3:Aplicación (objetivos transferenciales)

Corresponde a la habilidad intelectual para hacer uso en situaciones nuevas de la información recibida y aprehendida. Supone la aplicación del pensamiento deductivoe inductivo. Es la utilización de las representaciones abstractas en casos particulares y concretos. Estas representaciones pueden adquirir ya sea la forma de ideas generales, de reglas, de...