Taxonomia de bloom

Objetivo cognitivo |Definición |Verbos relacionados | |
|Conocimiento |Se refiere a recordar información previamente aprendida. |Escribir, describir, numerar,identificar, |
| |Reconocer informaciones, ideas, hechos, fechas, nombres, símbolos, |etiquetar, leer, reproducir, seleccionar, |
| |definiciones,etc., de una manera aproximada a como se han aprendido.|hacer listas, hacer carteles, nombrar, decir, |
| ||definir... |
| |Quiere decir entender (apropiarse, aferrar) lo que se ha aprendido. |Clasificar, citar, convertir, describir, ||Comprensión |Se demuestra cuando se presenta la información de otra manera, se |discutir, estimar, explicar, generalizar, dar |
| |transforma, se buscanrelaciones, se asocia a otro hecho, se |ejemplos, exponer, resumir, ilustrar, |
| |interpreta o se saben decir las posibles causas y consecuencias.|parafrasear... |
|Aplicación |El alumno selecciona, transfiere y utiliza datos y leyes para |Usar, recoger, calcular, construir, controlar,|
||completar un problema o tarea con un mínimo de supervisión. |determinar, establecer, incluir, producir, |
| |Utiliza lo que haaprendido. Aplica las habilidades adquiridas a |proyectar, proporcionar, relacionar, |
| |nuevas situaciones que se le presentan.|solucionar, transferir, aplicar, resolver, |
| |Utiliza la información que ha recibido en situaciones nuevas y |utilizar, demostrar, informar, aplicar, |
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