Teatro En 3ro A

Teatro en 3ro A. “Las de Barranco”.
Todo comenzó con la idea de aprender un poco de literatura en las horas de Lengua en el colegio. Empezaron leyendo un par de libros, dejándose llevar cada vezmás por lo literario.
El último libro que leyeron fue “Las de Barranco” (Gregorio de Laferrère), un ejemplar español con muchos personajes y situaciones atractivas que los atrapó mucho y, al ser un grupocon condiciones adecuadas para algo así, decidieron expresar esta historia en un escenario para toda la escuela y los que gusten ver algo de teatro representativo.
Como la idea les gustó a losalumnos se inició con la obra con el proceso teatral.
Los distintos personajes fueron asignados a los voluntarios a actuar, a medida que leían el libro, se personificaban con el personaje al querepresentarían en la obra; para ir metiéndose en la cabeza cómo deberían comportarse en el escenario.
Las demás actividades, como la sección sonido, iluminación, escenografía y vestuario, fueron repartidos a loschicos y chicas que quedaban sin papel para representar.
El siguiente paso fue copiar en manuscrito todos los actos, con sus escenas, del libro en la carpeta para que luego dos alumnos encargadospasen todo el libro a máquina. Después de esto imprimieron cada uno de los cuatro actos del libro, de esta forma cada actor tenía su guión del cual podía ayudarse a la hora de actuar.
Al comenzar losensayos, primero en la misma aula y después en el salón de actos, cada uno tenía su guión y empezaron a ver como representarían la obra; siguiendo al pie de la letra el libro o variando según cómo quedasemejor.
Como era la primera vez que hacían algo así, estaban un tanto desorientados con el tema de cómo moverse en el escenario mientras transcurría la escena. Para lograr una mejor coordinación, seinvitó a un interiorizado en el tema para que les brinde ayuda a los alumnos sobre su postura y lenguaje; y así la obra sea más atractiva a la vista del público espectador.
Con la ayuda de esta...