tecnica en minoridad y flia.

D. G. C Y E
DIRECCION DE PSICOLOGIA COMUNITARIA Y PEDAGOGIA SOCIAL



Al Servicio Local
DirecciónNiñez y Adolescencia
Municipalidad de xxxxxxxxxxx
S/D
_____________ Por medio de la presente el Equipo Directivo y el Equipo de Orientación Escolar (EOE), emite el siguiente informesobre el alumno xxxxxxxxxxx de 6 años.
Cursa 1° B en nuestra escuela, con la docente xxxxxx.
Domiciliado, en la calle,xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

Grupo familiar conviviente:Padre, xxxxxxxxxxxxxxx
Pareja actual del xxxxxxxx

4 Hermanos de xxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxx, (hermano por parte de madre) de 17 años. Concurre a la ES N° x.
xxxxxxxxxxxx, de 8 años. Cursaactualmente 2° año “A” en la EP N°x
xxxxxxxxxx (hermana melliza de Lautaro), de 6 años Cursa 1° año “A” en la EP N°x”.
xxxxxxxxxxxx. Concurre al Jardín N° xx

2 Primos
, de 6 años. Cursa 1° año “?”en la EP N° 29

2 Hijos de xxxxxxx de la anterior pareja
xxxxxx Cursa 1° “B” en la EP N
xxxxxxxxxxx


Desarrollo de la intervención
El EOE de la Escuela EP Nº xxx inicia un proceso deintervención con el alumno L, a partir del momento en que la docente M nos comunica que el niño le manifestó al mediodía a la maestra de Ingles, un dolor en la cintura del lado derecho y refiriéndoleque el padre lo había golpeado en la casa, el fin de semana.
Al tomar conocimiento de esta situación se conversa con el niño. Este vuelve a manifestar que el padre lo golpeo en la casa, levantándosela remera y mostrando marcas del referido golpe.
Se recurre inmediatamente al centro de salud cercano a la escuela, a fin de que el niño reciba atención medica. Debido al horario pasado elmediodía, el niño no pudo ser atendido por falta de médico.
Se llama a la familia para solicitarles que lo lleven al niño a una consulta médica por el dolor que manifestó.
Fue llevado por la Sra. S al...