Tecnica Escuela

Trabajo practico 

 

ESCUELA TECNICA N°2  
“MERCEDES VAZQUEZ DE LABBE” 
El presente trabajo en una primera lectura se trata de un estudio de investigación 
en relación con los orígenes de la institución, las ramas que derivan de la misma, 
su relación con el resto de la comunidad, su evolución en el tiempo y otros 
componentes fundamentales en su historia. 
Integrantes:  
●Bordone Torres, Ayelen 
● Cufré, soledad 
Instituto de Formación Docente y Técnica N°4 
Profesorado del Matemática (primer año) 
Profesores:  
● Grande, manuel 
● Labandeira, soledad 
 
SUS  ORIGENES 
Desde la primera mitad de la década de 1920, era visible las necesidades de 
contar, en la ciudad de 9 de Julio, con una escuela de enseñanza técnica. Entonces, algunos legisladores proyectaron, aunque con poca propulsión, la 
manera de gestionar ante los organismos competentes la creación de una 
institución educativa de tales características.  
Hacia 1928, por citar, jóvenes de esta ciudad estudiaban (becados por la 
Municipalidad) en la Escuela de Artes y Oficios, de Bragado, entonces dirigida 
interinamente por el Prof. José Piccaluga. Esto ocasionaba gastos considerables, pues los alumnos debían alojarse en cada pensión, además de cuanto importaban 
los traslados hacia esa ciudad. 
 Las gestiones más efectivas, para la creación de la ´escuela de preparación 
industrial´ fueron iniciadas por la comisión auxiliar 9 de Julio de la Confederación 

Nacional del Trabajo (C.G.T.). Su secretario, Horacio Italiano, en marzo de 1945, admitía que ´ ello beneficiaria, en primer lugar, a los hijos de los obreros, que al 
terminar los estudios primarios se encuentran sin orientación fija. Pero debía 
transcurrir casi un lustro hasta que, por gestiones del senador nacional Mayor 
Alfredo J.L. Arrieta, la Comisión Nacional de Aprendizaje y Orientación Profesional, 
del Ministerio de Trabajo y Previsión, accediera a la creación de una escuela fabrica en el partido de 9 de Julio. Para ello, y con la finalidad de ultimar detalles, 
a principios de junio de 1950, habíase trasladado a esta ciudad el Inspector de 
Enseñanza, Sr. Varela, quien con la asistencia de la Delegación Regional de la 
C.G.T., inicio la inscripción para el curso lectivo, procurando el alquiler de una 
vivienda donde funcionaria la misma.  
El 25 de Junio de 1950 dio comienzo la actividad educativa de la Escuela de Aprendizaje y Medio Turno Nº 134, bajo la dirección interina de Dante Manuel 
Peters, y con un cuerpo de docentes y personal integrado por: Helio Augusto 
Amerio, Amilcar Raul Linch, Hector Vicente Medici, Raúl Raña, Nicanor Tellechea, 
Francisco Guillermo Spina, Ramón Ojeda, Miguel Rivas, Arturo Avendaño, Antonio 
Anorfo, Francisco Jimenez del Barco, Clemente Malpere y Ricardo Igelmo. 
 
SU PRIMER NOMBRE Poco después de la creación de la novel escuela, se produjo el fallecimiento del 
Mayor Arriate. Por ello, en reunión del 19 de Julio de ese año (1950), la Mesa 
directiva de la Delegación Regional de la C.G.T., resolvió: 
“solicitar a la Comisión de Aprendizaje y Orientación Profesional, esta Escuela lleve 
el nombre del extinto hombre público Mayor Alfredo J. Arrieta […]”, para el acto de inauguración de la Escuela Nº 134 Frente al edificio que ocupaba la escuela 
(Córdoba 277 entre Avda.. San Martín y Salta) habíase levantado el palco oficial, 
donde uso de la palabra ­entre otros­ el Inspector Varela. 
LA PRIMERA EXPOSICION 
Con el objetivo de dar a conocer la labor educativa de la ya Escuela Fabrica de la 
Nación Nº 134, fue organizada, en noviembre de 1951, la ¨1º Exposición¨ de trabajos prácticos, en el Salón Blanco de la Municipalidad de 9 de Julio. 
LA ASOCIACION COOPERADORA 
Por iniciativa del director del establecimiento, el miércoles 7 de mayo de 1952, se 
reunieron en el establecimiento, poco más de una decena de vecinos, con la 
finalidad de conformar una asociación cooperadora que asistiese a la Escuela, en ...