Tecnicas De Aversion En Odontopediatria
Páginas: 11 (2623 palabras)
Publicado: 2 de septiembre de 2011
UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE ODONTOLOGÍA
REVISTA DE REVISTA
“TÉCNICAS DE AVERSIÓN Y NO AVERSIÓN EN PACIENTES ODONTOPEDIÁTRICOS”
C.D. ROBERTO FLORES TIPACTI
INTRODUCCIÓN:
Todos los odontopediatras de vez en cuando se encuentran con un niño asustado en su primera visita al dentista. El dentista tiene una amplia variedadde técnicas a su alcance para ayudar en la gestión de un niño con ansiedad, como decir-mostrar-hacer, la relajación, la distracción de desensibilización sistemática, de modelado.
J Indian Soc Pedod Prevent Dent – December 2007
PRIMERA VISITA AL ODONTÓLOGO:
La primera visita al odontólogo debe hacerse entre 1 y 3 años de edad.
En la primera visita al consultorio, el odontólogohará solo un examen clínico del niño y su historia clínica, debe ser una experiencia informal y tranquila para el niño.
Pinkham JR: Odontología Pediátrica. Editorial Interamericana McGraw Hill, 1 Edición México 1991.
La mayoría de los niños piensa que las visitas al dentista son una verdadera tortura. No sólo por su temor a cualquier tipo de médico sino también porque, en general, elambiente, el olor, el sonido de la implementación que usan los odontólogos los asusta. La primera forma de comunicación del malestar de cualquier orden es el llanto. A esta forma de expresión recurren con frecuencia los niños ante el miedo, la ansiedad y el dolor, siendo, en muchos casos, la primera reacción observable desde el punto de vista del odontólogo tratante.
Profesor and Head, Departamentof Perionties and preventive destistry, February 27, 2009
Los llantos pueden ser de cuatro tipos: Llanto obstinado Llanto atemorizado Llanto herido de poco volumen Llanto compensador
Varpio M, Wellfelt B: Some characteristics of children with dental behavioral problems: Five years follow up of pedodontic treatment. J Med Dental, 15:85-93, March 1991
Las actitudes deldentista tienen que ser diferentes ante estos diversos tipos de llanto, ya que son igualmente diversas las causas que lo provocan.
Huberts J. M., Van Waes, Paul W. Stockly., Atlas de odontopediatria, 2009
La primera visita sirve para el conocimiento mutuo (paciente-doctor)
Huberts J. M., Van Waes, Paul W. Stockly., Atlas de odontopediatria, 2009
El odontólogo debe de hacerseamigo del paciente pediátrico.
Huberts J. M., Van Waes, Paul W. Stockly., Atlas de odontopediatria, 2009
MANEJO DE CONDUCTA:
Tiene como objetivo establecer la comunicación con el paciente y especialmente ganarse su confianza. Para lograr establecer estos objetivos se han desarrollado un grupo de elementos llamados “Técnicas de Manejo de Conducta”, mismas que bien utilizadas seránindispensables para el adecuado manejo anestésico del paciente en el consultorio dental .
Kimberly RC, Stephen W, Sue N:Behavior management techniques among pediatric dentists practicing in the southeastern United States. Pediatr Dent 21:6, 347-353, 1999. McDonald / Avery: Odontología pediátrica y del adolescente. Editorial Médica Panamericana, 5 Ed, 1991.
Estas técnicas se dividen en: Presenciade los padres en caso de que el paciente sea menor de edad, dentro del consultorio dental, tratando de disminuir el temor que esto genera. Control de voz, consiste en la modulación de la voz para establecer una transferencia y cooperación por parte del paciente. Decir-Mostrar-Hacer. Mano sobre boca; consiste en cubrir la boca del paciente con la mano, pidiendo que respire por la nariz y setranquilice. Comunicación no verbal. Contacto físico.
Kimberly RC, Stephen W, Sue N:Behavior management techniques among pediatric dentists practicing in the southeastern United States. Pediatr Dent 21:6, 347-353, 1999. McDonald / Avery: Odontología pediátrica y del adolescente. Editorial Médica Panamericana, 5 Ed, 1991.
Mano-Boca-Nariz, incluye el cubrir la nariz del paciente,...
REVISTA DE REVISTA
“TÉCNICAS DE AVERSIÓN Y NO AVERSIÓN EN PACIENTES ODONTOPEDIÁTRICOS”
C.D. ROBERTO FLORES TIPACTI
INTRODUCCIÓN:
Todos los odontopediatras de vez en cuando se encuentran con un niño asustado en su primera visita al dentista. El dentista tiene una amplia variedadde técnicas a su alcance para ayudar en la gestión de un niño con ansiedad, como decir-mostrar-hacer, la relajación, la distracción de desensibilización sistemática, de modelado.
J Indian Soc Pedod Prevent Dent – December 2007
PRIMERA VISITA AL ODONTÓLOGO:
La primera visita al odontólogo debe hacerse entre 1 y 3 años de edad.
En la primera visita al consultorio, el odontólogohará solo un examen clínico del niño y su historia clínica, debe ser una experiencia informal y tranquila para el niño.
Pinkham JR: Odontología Pediátrica. Editorial Interamericana McGraw Hill, 1 Edición México 1991.
La mayoría de los niños piensa que las visitas al dentista son una verdadera tortura. No sólo por su temor a cualquier tipo de médico sino también porque, en general, elambiente, el olor, el sonido de la implementación que usan los odontólogos los asusta. La primera forma de comunicación del malestar de cualquier orden es el llanto. A esta forma de expresión recurren con frecuencia los niños ante el miedo, la ansiedad y el dolor, siendo, en muchos casos, la primera reacción observable desde el punto de vista del odontólogo tratante.
Profesor and Head, Departamentof Perionties and preventive destistry, February 27, 2009
Los llantos pueden ser de cuatro tipos: Llanto obstinado Llanto atemorizado Llanto herido de poco volumen Llanto compensador
Varpio M, Wellfelt B: Some characteristics of children with dental behavioral problems: Five years follow up of pedodontic treatment. J Med Dental, 15:85-93, March 1991
Las actitudes deldentista tienen que ser diferentes ante estos diversos tipos de llanto, ya que son igualmente diversas las causas que lo provocan.
Huberts J. M., Van Waes, Paul W. Stockly., Atlas de odontopediatria, 2009
La primera visita sirve para el conocimiento mutuo (paciente-doctor)
Huberts J. M., Van Waes, Paul W. Stockly., Atlas de odontopediatria, 2009
El odontólogo debe de hacerseamigo del paciente pediátrico.
Huberts J. M., Van Waes, Paul W. Stockly., Atlas de odontopediatria, 2009
MANEJO DE CONDUCTA:
Tiene como objetivo establecer la comunicación con el paciente y especialmente ganarse su confianza. Para lograr establecer estos objetivos se han desarrollado un grupo de elementos llamados “Técnicas de Manejo de Conducta”, mismas que bien utilizadas seránindispensables para el adecuado manejo anestésico del paciente en el consultorio dental .
Kimberly RC, Stephen W, Sue N:Behavior management techniques among pediatric dentists practicing in the southeastern United States. Pediatr Dent 21:6, 347-353, 1999. McDonald / Avery: Odontología pediátrica y del adolescente. Editorial Médica Panamericana, 5 Ed, 1991.
Estas técnicas se dividen en: Presenciade los padres en caso de que el paciente sea menor de edad, dentro del consultorio dental, tratando de disminuir el temor que esto genera. Control de voz, consiste en la modulación de la voz para establecer una transferencia y cooperación por parte del paciente. Decir-Mostrar-Hacer. Mano sobre boca; consiste en cubrir la boca del paciente con la mano, pidiendo que respire por la nariz y setranquilice. Comunicación no verbal. Contacto físico.
Kimberly RC, Stephen W, Sue N:Behavior management techniques among pediatric dentists practicing in the southeastern United States. Pediatr Dent 21:6, 347-353, 1999. McDonald / Avery: Odontología pediátrica y del adolescente. Editorial Médica Panamericana, 5 Ed, 1991.
Mano-Boca-Nariz, incluye el cubrir la nariz del paciente,...
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