Tecnicas de ensenanza

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TECNICAS DE ENSEÑANZA |
TECNICA | DEFINICION | PROCEDIMIENTO | APLICACIONES | RECOMENDACIONES | |
CONFERENCIA Ó EXPOSICION | Es una técnica explosiva centrada en el instructor, y consiste en proporcionar información al grupo, al tiempo que se limita la participación de éste. | 1. Preparación de la conferencia, considerando aspectos tales como: Tiempo, Tema, Justificación y Auditorio.2.Desarrollo de la conferencia, lo que incluye una introducción, el desarrollo o exposición de la tesis apoyada con ejemplos, demostraciones o ilustraciones; un periodo de preguntas, y finalmente la síntesis del tema propuesto. | - Para proporcionar información a grupos numerosos.- Para concentrar información en un tiempo limitado.- Para transmitir información de expertos.- Para complementar a otrastécnicas didácticas en la exposición de teorías que no exceda de 20 minutos. | - No abusar de esta técnica.- Enfatizar y resumir periódicamente, lo que facilitará la comprensión de su exposición por parte de losparticipantes.- Mantenerse en un lugar visible, dirigir la vista y la voz hacia todo el grupo.- Utilizar un lenguaje claro y con un volumen adecuado.- Utilizar ejemplos conocidos ysignificativos para los participantes. | |
PANEL | Exposición de un tema por un grupo de personas o en forma individual, con diferentes enfoques o puntos de vista. | 1. El instructor introduce el tema.2. El instructor es el que debe presentar a los expositores.3. El instructor determina el orden de las exposiciones y actúa como moderador.4. Al finalizar las exposiciones, el moderador invita al grupo a hacerpreguntas para reafirmar algún aspecto del tema.5. El instructor solicita a los expositores que cada un proponga una conclusión alrededor del tema. | - Para transmitir información a grupos numerosos.- Para lograr una visión interdisciplinaria en un tema específico.- Para lograr síntesis en poco tiempo.- Para complementar otras técnicas al utilizarse como un medio para interesar a losparticipantes. | | |
Adaptado y publicado por www.ladoctrina.org / Mayo de 2007 |

TECNICAS DE ENSEÑANZA |
TECNICA | DEFINICION | PROCEDIMIENTO | APLICACIONES | RECOMENDACIONES | |
MESA REDONDA | Es una discusión de un tema por un grupo de expertos ante un auditorio con la ayuda de un moderador. | 1. El instructor introduce el tema y explica la mecánica de la mesa redonda.2. El instructor defineun aspecto del tema para su discusión y actúa como moderador.3. El instructor fomenta la discusión al hacer preguntas o solicitar puntos de vista.4. Cada vez que lo considere necesario, el instructor elabora una síntesis de la discusión. | - Para explorar un tema ante grupos numerosos.- Para sugerir puntos de vista diferentes aun grupo.- Para proporcionar hechos y opiniones sobre problemas endiscusión.- Para ayudar al grupo a enfrentar un problema polémico. | | |
LECTURA COMENTADA | Consiste en dejar a los participantes leer un documento y que lo comenten con la dirección del instructor. Como variante de esta práctica se puede usar el debate, cuya mecánica es semejante.Consiste en la lectura de un documento de manera total, párrafo por párrafo, por parte de los participantes, bajo laconducción del instructor. Al mismo tiempo, se realizan pausas con el objeto de profundizar en las partes relevantes del documento en las que el instructor hace comentarios al respecto. | 1. El instructor fija un tema.2. El instructor selecciona el documento, lo reproduce y lo distribuye a los participantes.3. El instructor solicita a uno o varios participantes que lean el documento.4. Elinstructor interrumpe cuando considere apropiado para hacer comentarios o pedirlos a los participantes.5. Al final de la lectura se formulan conclusiones. | - Para profundizar en los aspectos teóricos de un tema.- Para conocer puntos de vista de autores relevantes.- Para generar en grupos pequeños la habilidad para analizar y sintetizar la información- Como complemento de otras técnicas, para inducir al...
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