tecnicas de entrenamientos

Psicología 1- conceptos básicos. CARRERA ENTRENADOR DE FUTBOL
1. Indica a qué área de la conducta cada uno de estos comportamientos:

a. Idear, querer, meditar
b. Caminar, palidecer, escribirc. Dar un recital, asistir a un cumpleaños

2. Reconoce en estos ejemplos como se manifiestan las áreas de la conducta. Señala si hay contradicción entre las áreas:

o Estoy jugando fútbol en unacancha en un estadio lleno, analizo la próxima jugada y le paso la pelota a un compañero.
o Recuerdo los buenos momentos, propongo un brindis, aplaudiendo para convocar.
o Repaso el material, lamesa examinadora me llama, empiezo a transpirar.
o Tenía mucho entusiasmo, pero las piernas no me respondieron y no llegué a la meta.
o El día que debutaba en Primera División, se despertó conun cólico estomacal.

3. Un entrenador manifestó que la eliminación prematura de su equipo de la copa – un “conjunto de mitad de tabla” - se debió a un error en la meta establecida para el torneo:“ jugarle a todos los rivales de igual a igual”.
Relaciona esta frase con la motivación y el establecimiento de metas.

4. Presenta una ejercitación / método que conozcas o apliques paratrabajar la atención o la concentración de los jugadores:


1- Área de conducta:

a- Mente
b- Cuerpo
c- Mundo externo

2-

a- Se manifiesta en las áreas de conducta de forma simultánea, área delcuerpo y área del mundo-
b- Se manifiestan las áreas de la mente y del mundo externo.
c- Se manifiestan las áreas de la mente y del cuerpo.
d- Se manifiesta el área del cuerpo.
e- Se manifiesta elárea del cuerpo.

3-
La motivación de logro es el resultado de la interacción de los factores personales con los factores situacionales. Esta combinación de factores explica algunas diferencias decomportamientos en ciertas situaciones.
Por tanto no se estableció una meta realista, no se debería haber jugado a todos los equipos de igual a igual, las motivaciones para cada partido son...