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La Lectura

Definición:

La lectura es el proceso de la recuperación y comprensión de algún tipo de información o ideas almacenadas en un soporte y transmitidasmediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje, que puede ser visual o táctil (por ejemplo, el sistema Braille). Otros tipos de lectura pueden no estar basados en el lenguaje tales como la notación o los pictogramas.

Utilidad:

Este método puede ayudar a los estudiantes de cuatro maneras. Primero, aprenderán la información de la que deben ser responsables en sus cursos. Segundo, combatiránla tendencia a olvidar lo que han aprendido. Tercero, incrementaran su habilidad para concentrarse en lo que están estudiando. Finalmente, organizaran materiales y detalles de apoyo dentro de un esquema coherente, de puntos importantes.

Procedimiento:

Examinar rápidamente la lectura (no tardar más de 5 minutos en leer el capitulo completo).
Lee cuidadosamente lo que se te ha asignadobuscándole significado. Cuando leas, no lo hagas pasivamente; lee activamente. Subraya las palabras y frases clave que te ayuden a recordar los puntos principales del capítulo
Finalmente, revisa el capitulo a intervalos periódicos para que de esta manera refresques tu memoria y afiances los hechos.
Ventajas:



Ejemplos:

Primera lectura

Un enlace químico es el proceso físico responsable delas interacciones atractivas entre átomos y moléculas, y que confiere estabilidad a los compuestos químicos diatómicos y poli-atómicos. La explicación de tales fuerzas atractivas es un área compleja que está descrita por las leyes de la electrodinámica cuántica.

Sin embargo, en la práctica, los químicos suelen apoyarse en la mecánica cuántica o en descripciones cualitativas que son menosrigurosas, pero más sencillas en su propia descripción del enlace químico. En general, el enlace químico fuerte está asociado con la compartición o transferencia de electrones entre los átomos participantes. Las moléculas, cristales, y gases diatómicos o sea la mayor parte del ambiente físico que nos rodea- está unido por enlaces químicos, que determinan la estructura de la materia.

Teniendo en cuentaque las cargas opuestas se atraen, porque, al estar unidos, adquieren una situación más estable que cuando estaban separados. Esta situación de mayor estabilidad suele darse cuando el número de electrones que poseen los átomos en su último nivel es igual a ocho, estructura que coincide con la de los gases nobles ya que loselectrones que orbitan el núcleo están cargados negativamente, y que losprotones en el núcleo lo están positivamente, la configuración más estable del núcleo y los electrones es una en la que los electrones pasan la mayor parte del tiempo entre los núcleos, que en otro lugar del espacio. Estos electrones hacen que los núcleos se atraigan mutuamente.

Nueva redacción:

Un enlace químico es el proceso físico responsable de las interacciones atractivas entre átomos ymoléculas, y que confiere estabilidad a los compuestos químicos diatómicos y poli-atómicos.

Los químicos suelen apoyarse en la mecánica cuántica o en descripciones cualitativas que son menos rigurosas, pero más sencillas en su propia descripción del enlace químico. El enlace químico fuerte está asociado con la compartición o transferencia de electrones entre los átomos participantes.

Estasituación de mayor estabilidad suele darse cuando el número de electrones que poseen los átomos en su último nivel es igual a ocho, estructura que coincide con la de los gases nobles ya que los electrones que orbitan el núcleo están cargados negativamente, y que los protones en el núcleo lo están positivamente, la configuración

Segunda lectura:

Las Matemáticas es una ciencia formal que,...