tecnicas de estudio
Páginas: 13 (3062 palabras)
Publicado: 8 de abril de 2013
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Instituto Nacional de Cooperación Educativa Social
La Victoria, Edo. Aragua
Integrante:
Isaías Mier y Terán
C.I. 24.923.025
Mecánica 25
Profesor:
Noviembre, 2012
Introducción
La mayoría de los estudiantes están interesados en mejorar sustécnicas y hábitos para aumentar sus calificaciones y disminuir la cantidad de tiempo que les lleva a alcanzar su meta. Es aquí donde reside la Importancia de Técnicas de estudio, al aprender las técnicas y estrategias que funcionan mejor en su situación actual, ser capaces de desarrollar estrategias que mejoren la capacidad para entrar en la fuerza laboral, lidiar con el estrés y el balance en eltrabajo y las responsabilidades familiares. Estas son habilidades para la vida que siguen los alumnos para el resto de sus vidas. El desarrollo de técnicas de estudio que funcionen realmente determinara en gran medida la productividad de una persona, una empresa o una nación.
Índice
Contenido Pág.
Introducción………………………………………………………………….
02Definición de Técnicas de Estudio…………………………………………..
03
Tipos de Técnicas de Estudio………………………………………………...
03
Conclusión……………………………………………………………………
16
Anexos……………………………………………………………………….
17
Las técnicas de estudio
Las técnicas de estudio son un conjunto de acciones y estrategias que realiza el estudiante para comprender y memorizarconceptos y contenidos de las diversas asignaturas. Estas acciones y estrategias son las que suelen utilizar los alumnos que consiguen buenos resultados académicos.
Para aprender a estudiar no basta con conocer las técnicas descritas y otras que se relacionan en los cursos, es necesario ponerlas en práctica diariamente en todas las asignaturas posibles hasta conseguir el hábito deaplicarlas con naturalidad. La combinación de teoría y práctica hará que mejore su rendimiento de estudio.
Las técnicas de estudio son tips para facilitar y mejorar la actitud frente al estudio, integrando la atención y la concentración, distinguiendo lo principal de lo secundario.
Implican no sólo lo visual y auditivo, sino también la escritura, reduciendo la dispersión o haciéndola evidente parael propio sujeto.
La lectura comprensiva, el resumen, subrayar los textos, realizar mapas conceptuales, esquemas, identificar ideas centrales, etc., son las mejores actividades para estudiar temas largos o difíciles. Al clasificar y ubicar los conceptos en lugares diferentes, unidos por flechas que los relacionan se crea una imagen visual que ayuda a recordar por mucho tiempo elconcepto aprendido. También el subrayado forma una caracterización en las frases destacadas que en la relectura se enfatizan y permiten comprenderlas mejor.
Tipos de técnicas de estudio
La experiencia de generaciones de estudiantes ha ido consolidando el prestigio y la práctica de algunos procedimientos sencillos y efectivos para favorecer el aprendizaje:
Subrayado: es una manerasencilla y rápida, exige seguir con atención el texto y evaluar continuamente qué es lo que el autor quiere decir y qué es lo más importante de cada párrafo. Exige una primera lectura para identificar ideas y, al menos, una segunda para repasarlas.
Notas marginales: son las palabras, frases o comentarios claves que se escriben, cuando se hace lectura rápida y se realiza en el propio texto, lo quela hace accesible y práctica.
Resumen: son anotaciones textuales; sólo se anota lo fundamental.
Síntesis: esta técnica es más ágil y menos precisa que el resumen; se realiza con palabras propias.
Esquema de contenido: es una manera eficaz de favorecer la comprensión y síntesis de un texto, expresando su contenido en forma esquemática.
Fichaje: es recolectar y almacenar información. Cada...
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Instituto Nacional de Cooperación Educativa Social
La Victoria, Edo. Aragua
Integrante:
Isaías Mier y Terán
C.I. 24.923.025
Mecánica 25
Profesor:
Noviembre, 2012
Introducción
La mayoría de los estudiantes están interesados en mejorar sustécnicas y hábitos para aumentar sus calificaciones y disminuir la cantidad de tiempo que les lleva a alcanzar su meta. Es aquí donde reside la Importancia de Técnicas de estudio, al aprender las técnicas y estrategias que funcionan mejor en su situación actual, ser capaces de desarrollar estrategias que mejoren la capacidad para entrar en la fuerza laboral, lidiar con el estrés y el balance en eltrabajo y las responsabilidades familiares. Estas son habilidades para la vida que siguen los alumnos para el resto de sus vidas. El desarrollo de técnicas de estudio que funcionen realmente determinara en gran medida la productividad de una persona, una empresa o una nación.
Índice
Contenido Pág.
Introducción………………………………………………………………….
02Definición de Técnicas de Estudio…………………………………………..
03
Tipos de Técnicas de Estudio………………………………………………...
03
Conclusión……………………………………………………………………
16
Anexos……………………………………………………………………….
17
Las técnicas de estudio
Las técnicas de estudio son un conjunto de acciones y estrategias que realiza el estudiante para comprender y memorizarconceptos y contenidos de las diversas asignaturas. Estas acciones y estrategias son las que suelen utilizar los alumnos que consiguen buenos resultados académicos.
Para aprender a estudiar no basta con conocer las técnicas descritas y otras que se relacionan en los cursos, es necesario ponerlas en práctica diariamente en todas las asignaturas posibles hasta conseguir el hábito deaplicarlas con naturalidad. La combinación de teoría y práctica hará que mejore su rendimiento de estudio.
Las técnicas de estudio son tips para facilitar y mejorar la actitud frente al estudio, integrando la atención y la concentración, distinguiendo lo principal de lo secundario.
Implican no sólo lo visual y auditivo, sino también la escritura, reduciendo la dispersión o haciéndola evidente parael propio sujeto.
La lectura comprensiva, el resumen, subrayar los textos, realizar mapas conceptuales, esquemas, identificar ideas centrales, etc., son las mejores actividades para estudiar temas largos o difíciles. Al clasificar y ubicar los conceptos en lugares diferentes, unidos por flechas que los relacionan se crea una imagen visual que ayuda a recordar por mucho tiempo elconcepto aprendido. También el subrayado forma una caracterización en las frases destacadas que en la relectura se enfatizan y permiten comprenderlas mejor.
Tipos de técnicas de estudio
La experiencia de generaciones de estudiantes ha ido consolidando el prestigio y la práctica de algunos procedimientos sencillos y efectivos para favorecer el aprendizaje:
Subrayado: es una manerasencilla y rápida, exige seguir con atención el texto y evaluar continuamente qué es lo que el autor quiere decir y qué es lo más importante de cada párrafo. Exige una primera lectura para identificar ideas y, al menos, una segunda para repasarlas.
Notas marginales: son las palabras, frases o comentarios claves que se escriben, cuando se hace lectura rápida y se realiza en el propio texto, lo quela hace accesible y práctica.
Resumen: son anotaciones textuales; sólo se anota lo fundamental.
Síntesis: esta técnica es más ágil y menos precisa que el resumen; se realiza con palabras propias.
Esquema de contenido: es una manera eficaz de favorecer la comprensión y síntesis de un texto, expresando su contenido en forma esquemática.
Fichaje: es recolectar y almacenar información. Cada...
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