Tecnicas De Estudio

TÉCNICAS DE ESTUDIO

• Técnica: Es un arte, oficio
• Estudio: Desarrollo de actitudes y habilidades

Técnicas de estudio: Son estrategias y procedimientos de carácter cognitivo y meta cognitivo. Es el proceso bajo la planificación organización dirección y control.

Compresión de texto
1. Lectura global
2. Lectura por párrafos
3. Representación de lecturas
4. Memorización
5.Aplicación

Lectura global
- Adquirir una idea general del contenido.
- Vincular el contenido a saberes previos.
- Análisis títulos y subtítulos.

Lectura de párrafos
- Reconocimiento palabras claves.
- Reconocimiento de ideas principales.
- Reconocimiento de ideas secundarias.
- Subrayar palabras claves.
- Subrayar de colores principales y secundarios.
- Anotaciones personales.-
Representación de lo leído.
- Asimilar de forma significativo el contenido.
- Resumir y Sintetizar.
- Esquemas ideas principales.
- Incorporar lo significativo los contenidos.

Aplicación
- Asimilación de contenidos y análisis de conocimientos antiguos y nuevos.
- Ampliar conceptos.
- Analiza nuevos saberes.

Factores que favorecen la atención construcción.
 Interés, voluntada la hora de estudiar.
 Planifico el estudio máximo 30 minutos.
 Más de horas de descanso, relajación.
 Cambia la materia de estudio, se mantendrá más tiempo concentración por cada hora de descansa 5 minutos.
 Tomar apuntes escribir lo más importante para ti de la materia sin importar asignaturas.
Técnica de estudio: El esquema

Esquema: es la expresión grafica del subrayadoque contiene formas sintetizada las ideas principales, secundarias y detalle de los textos.

¿Porque es importante el esquema?
Permite de un solo golpe obtengamos una idea obras generales del tema.

¿Cómo se realiza un esquema?
 Elabora una lectura compresiva y realizar un subrayado por jerarquías , bien los conceptos de idea principal
 Emplear palabra claves o frases cortas
 Utilizarleguaje propio
 Utilizar títulos que sean familiarizado con el tema.

Tipos de es quemas




Ideas general
1 Idea principal
1.1 ideas secundaria
1.1.1 detalle
1.1.2 detalle
1.2 ideas secundaria
1.2.1 detalle
1.2.2 detalle
Técnicas de estudio subrayado

¿Qué es subrayar?
Es destacar mediante un trazo (líneas, rayas u otras señales) las frases esenciales y palabrasclaves de un texto.

Porque es conveniente subrayar

 Se llega con rapidez a la comprensión de la estructura y organización de un texto.
 Ayuda a fijar la atención.
 Favorece el estudio activo y el interés por captar lo esencial de cada párrafo.
 Se incrementa el sentido crítico de la lectura porque destacamos lo esencial de lo secundario.
 Una vez subrayado podemos reparar muchamateria en poco tiempo.
 Es condición indispensable para confeccionar es quemas y resúmenes.
 Favorece la asimilación y desarrolla la capacidad de análisis y síntesis.

¿Qué debemos subrayar?
 La idea principal, que puede estar al principio, en medio o al final de un párrafo. Hay que buscar ideas.
 Palabras técnicas o específicas del tema que estamos estudiando y algún dato relevante quepermita una mejor comprensión.
 Para comprobar que hemos subrayado correctamente podemos hacernos preguntas sobre el contenido y sí las respuestas están contenidas en las palabras subrayadas entonces, el subrayado estará bien hecho.
¿Cómo detectamos las ideas más importantes para subrayar?
 Son las que dan coherencia y continuidad a la idea central del texto
 En torno a ellas son las que giranlas ideas secundarias.
¿Cómo se debe subrayar?
 Mejor con lápiz que con bolígrafo (Sólo los libros propios).
 Utilizar lápices de colores (Un color para destacar las ideas principales y otro distinto para las ideas secundarias).
 Sí utilizamos un lápiz de un único color podemos diferenciar el subrayado con distintos tipos de líneas
¿Cuándo se debe subrayar?
 Nunca en la primera...