Tecnicas De Estudio
Páginas: 5 (1165 palabras)
Publicado: 5 de julio de 2012
Las técnicas de estudio
son un conjunto deherramientas, fundamentalmente lógicas,que ayudan a mejorar el rendimiento yfacilitan el proceso de memorización y estudio.
Para facilitarle al estudiante el hecho deestudiar logrando comprender ymemorizar conceptos que utilizaráposteriormente en su vida cotidiana
Beneficios de las técnicas de estudio
El uso habitual de dichas estrategiaspermite alestudiante no experimentadoaprovechar mejor sus recursosintelectuales y, por lo tanto, mejorar susresultados académicos.
Detalle:
Subrayado: Es destacar mediante un trazo (líneas, rayas u otras señales) las frases esenciales y palabras claves de un texto.
¿Por qué es conveniente subrayar?
• Porque llegamos con rapidez a la comprensión de la estructura y organización de untexto.
• Ayuda a fijar la atención
• Favorece el estudio activo y el interés por captar lo esencial de cada párrafo.
• Se incrementa el sentido crítico de la lectura porque destacamos lo esencial de lo secundario.
• Una vez subrayado podemos reparar mucha materia en poco tiempo.
• Es condición indispensable para confeccionar esquemas y resúmenes.
• Favorece la asimilación y desarrolla lacapacidad de análisis y síntesis.
Lectura: La es el proceso de la recuperación y comprensión de algún tipo deinformación o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediantealgún tipo de código, usualmente unlenguaje, que puede ser visual o táctil.La lectura es el pilar del estudio, leer es un hábito que resulta esencial parala asimilación y expresión adecuada de contenidos de conocimiento.Eldesarrollo se aptitudes y habilidades que pueden potenciar la facultad desíntesis para aplicarlas culturalmente.Generalmente nuestra forma de leer varía dependiendo al tipo de lectura.Por lo tanto es importante que dominemos correctamente los diferentestipos de lectura
MEMORIZACION:
QUÉ ES LA MEMORIA
MEMORIA ES LA CAPACIDAD QUE TIENE EL HOMBRE DE REGISTRAR, ALMACENAR Y, EN UN MOMENTODADO, REPRODUCIR DETERMINADA INFORMACIÓN.
UNA IDEA MÁGICA
Habitualmente concebimos la memoria desde el punto de vista de una doctrina fatalista “tener memoria o no tenerla”. Lo que generalmente consideramos “tener memoria” consistiría en memorizar sin esfuerzo, como una idea mágica.
Si concebimos la memoria como una cualidad innata, es imposible progresar. Para progresar es necesario, en primerlugar, cambiar esta creencia falsa.
Mejorar la memoria es una tarea que está a nuestro alcance.
LA MEMORIA Y LA COMPRENSIÓN
Con esta obra aprenderás un método con reglas mnemotécnicas aplicables a diversos materiales de estudio, y que en ningún caso interfieren con el hecho esencial del aprendizaje: la comprensión.
QUÉ SON LAS REGLAS MNEMOTÉCNICAS
Son principios que facilitanenormemente el registro, la retención, la organización y la memorización de datos e imágenes.
Todos implican abandonar el carácter pasivo y automático del registro habitual, participando activamente en el mismo.
Cuanto más divertidas, creativas y personales puedas hacerlas, más efectivas se volverán.
En esta obra aprenderás muchas de ellas, aplicables a distintos materiales y situaciones.ATENCION:
Podemos definir la atención como la actitud consciente para percibir de forma clara los estímulos que nos llegan del exterior.
La atención se puede manifestar en dos formas:
• Atención espontánea: originada al quedarnos sorprendidos ante un hecho determinado.
• Atención voluntaria: requiere una disciplina seria de estudio, puesto que se trata de un acto consciente que hemospor tanto de provocar nosotros. La atención voluntaria es la que debemos trabajar para mejorar nuestra capacidad de estudio.
COCENTRACION
La concentración es el mantenimiento prolongado de la atención. Para aumentar la capacidad de atención hay que trabajar sobre cinco puntos:
1.-Ejercitar la voluntad y el interés por el estudio, esto es, estar motivado hacia él.
2.-Tratar adecuadamente...
son un conjunto deherramientas, fundamentalmente lógicas,que ayudan a mejorar el rendimiento yfacilitan el proceso de memorización y estudio.
Para facilitarle al estudiante el hecho deestudiar logrando comprender ymemorizar conceptos que utilizaráposteriormente en su vida cotidiana
Beneficios de las técnicas de estudio
El uso habitual de dichas estrategiaspermite alestudiante no experimentadoaprovechar mejor sus recursosintelectuales y, por lo tanto, mejorar susresultados académicos.
Detalle:
Subrayado: Es destacar mediante un trazo (líneas, rayas u otras señales) las frases esenciales y palabras claves de un texto.
¿Por qué es conveniente subrayar?
• Porque llegamos con rapidez a la comprensión de la estructura y organización de untexto.
• Ayuda a fijar la atención
• Favorece el estudio activo y el interés por captar lo esencial de cada párrafo.
• Se incrementa el sentido crítico de la lectura porque destacamos lo esencial de lo secundario.
• Una vez subrayado podemos reparar mucha materia en poco tiempo.
• Es condición indispensable para confeccionar esquemas y resúmenes.
• Favorece la asimilación y desarrolla lacapacidad de análisis y síntesis.
Lectura: La es el proceso de la recuperación y comprensión de algún tipo deinformación o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediantealgún tipo de código, usualmente unlenguaje, que puede ser visual o táctil.La lectura es el pilar del estudio, leer es un hábito que resulta esencial parala asimilación y expresión adecuada de contenidos de conocimiento.Eldesarrollo se aptitudes y habilidades que pueden potenciar la facultad desíntesis para aplicarlas culturalmente.Generalmente nuestra forma de leer varía dependiendo al tipo de lectura.Por lo tanto es importante que dominemos correctamente los diferentestipos de lectura
MEMORIZACION:
QUÉ ES LA MEMORIA
MEMORIA ES LA CAPACIDAD QUE TIENE EL HOMBRE DE REGISTRAR, ALMACENAR Y, EN UN MOMENTODADO, REPRODUCIR DETERMINADA INFORMACIÓN.
UNA IDEA MÁGICA
Habitualmente concebimos la memoria desde el punto de vista de una doctrina fatalista “tener memoria o no tenerla”. Lo que generalmente consideramos “tener memoria” consistiría en memorizar sin esfuerzo, como una idea mágica.
Si concebimos la memoria como una cualidad innata, es imposible progresar. Para progresar es necesario, en primerlugar, cambiar esta creencia falsa.
Mejorar la memoria es una tarea que está a nuestro alcance.
LA MEMORIA Y LA COMPRENSIÓN
Con esta obra aprenderás un método con reglas mnemotécnicas aplicables a diversos materiales de estudio, y que en ningún caso interfieren con el hecho esencial del aprendizaje: la comprensión.
QUÉ SON LAS REGLAS MNEMOTÉCNICAS
Son principios que facilitanenormemente el registro, la retención, la organización y la memorización de datos e imágenes.
Todos implican abandonar el carácter pasivo y automático del registro habitual, participando activamente en el mismo.
Cuanto más divertidas, creativas y personales puedas hacerlas, más efectivas se volverán.
En esta obra aprenderás muchas de ellas, aplicables a distintos materiales y situaciones.ATENCION:
Podemos definir la atención como la actitud consciente para percibir de forma clara los estímulos que nos llegan del exterior.
La atención se puede manifestar en dos formas:
• Atención espontánea: originada al quedarnos sorprendidos ante un hecho determinado.
• Atención voluntaria: requiere una disciplina seria de estudio, puesto que se trata de un acto consciente que hemospor tanto de provocar nosotros. La atención voluntaria es la que debemos trabajar para mejorar nuestra capacidad de estudio.
COCENTRACION
La concentración es el mantenimiento prolongado de la atención. Para aumentar la capacidad de atención hay que trabajar sobre cinco puntos:
1.-Ejercitar la voluntad y el interés por el estudio, esto es, estar motivado hacia él.
2.-Tratar adecuadamente...
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