Tecnicas De Estudio

El esquema
El esquema es una consecuencia gráfica y ordenada del subrayado. En ella se crean lazos jerarquizados entre las principales ideas que conforman un tema. Es decir, se establece cuáles son las ideas principales, las secundarias y los argumentos de apoyo y se establece la relación que tienen entre sí.
Los esquemas permiten que de una mirada se obtenga una idea clara del contenido y dela estructura de la información, para después poder estudiarla y analizarla a profundidad.
Los esquemas son de gran ayuda para organizar los tiempos de estudio, así como para saber lo que llevamos estudiado, lo que nos falta y en lo que tenemos poner mayor énfasis.
 
Para elaborar un esquema es necesario:
-Hacer una lectura de compresión y elaborar el subrayado.
-Buscar las palabras yconceptos clave y enunciarlos en frases cortas.
-Ordenar el contenido definiendo el tema central, las ideas principales y las secundarías de forma que se pueda ir desglosando la información.
-Elegir el tipo de esquema a desarrollar.
Uno de los esquemas que más se utiliza:
De llaves o cuadro sinóptico: 
Su estructura va de izquierda a derecha, la información se desglosa a través de llaves y de formajerárquica, es decir el tema central y sus divisiones y subdivisiones.

Subrayado
El subrayado consiste en resaltar con un color diferente las ideas más importantes dentro de un texto.
Está técnica ayuda a la memoria a retener información debido a que las cosas que se resaltan se recuerdan con mayor facilidad, además de que es el elemento base para poder desarrollar otros métodos de estudiocomo el resumen, los cuadros sinópticos y los esquemas.
El subrayado ahorra tiempo al momento de estudiar, ya que no se tiene que releer todo de nuevo, basta con leer la información que fue resaltada.
Para empezar a subrayar un texto es necesario hacer dos lecturas. La primera debe ser rápida con la finalidad de conocer el texto y el tema, y la segunda de comprensión, es decir analítica y reposada.En la lectura de compresión se empezará a realizar el subrayado destacando las ideas, fechas, y nombres más importantes. Es de gran ayuda ir haciendo pequeñas anotaciones a los márgenes para completar los datos y aclarar las ideas.
Hay que evitar subrayar los artículos, preposiciones y conjunciones, ya que son irrelevantes.
Aunque esta técnica parezca fácil, requiere de concentración y cuidadopara evitar incluir información innecesaria.

Resumen
El objetivo de un resumen es abreviar un texto o tema en pocas palabras sin cambiar la estructura del texto original; es decir, reducir a términos precisos las ideas fundamentales. Es una abreviación del texto original.
Para elaborar un resumen es necesario:
* Comprender el tema.
* Conocer la estructura del tema o texto (ideasprincipales y secundarias).
* Subrayar la información más importante.
* Hacer un borrador, para después desarrollar una revisión de trabajo.
* Hacer correcciones eliminando palabras innecesarias y comentarios.
En un resumen hay que evitar incluir ideas, juicios y reflexiones personales. En todo caso pueden registrarse en un documento aparte, ya que el resumen sólo debe representar lasideas principales de un texto o un autor.
En algunas ocasiones a la hora de elaborar el resumen ayuda tener presentes algunas preguntas clave:
* ¿De qué se trata el texto? |   |
* ¿Cuál es el objetivo fundamental del texto? ¿Qué es lo que plantea? ¿Qué quiere explicar? |   |
* ¿Qué pone en relieve? ¿Qué es lo más importante? |   |
Algo a tener en cuenta es que el resumen,idealmente, no debe exceder el 25% del tamaño del texto original. 

Organización y planificación
Es necesario disponer de una planificación del estudio en la que estén comprendidos los contenidos de las distintas asignaturas, repartidos convenientemente, con arreglo a una distribución del tiempo bien pensada.
Para ellos es necesario establecer un horario que nos ayude a crear un hábito de estudio...