tecnicas de estudio

TECNICAS DE ESTUDIO.

1 ESCUCHA ACTIVA
La primera recomendación para un estudiante es que aprenda a escuchar. Esto no todos lo tenemos como habilidad, por lo que es necesario poner un poco de esfuerzo y voluntad.
Escuchar es centrar tu atención en lo que oyes para comprender lo que se dice. Aprender implica comprender. Si comprendes, aprendes más fácilmente. Escuchar con atención ycomprender, requiere mantener activo tu pensamiento mientras oyes.
PASOS PARA ESCUCHAR CON ATENCION
Escuchar con atención se basa en mantenerte activo, para ello recomendamos los siguientes pasos:
Prepara tu disposición
Toma notas o apuntes
Discutir internamente
PREPARA TU DISPOSICION
La comprensión de lo que escuchas aumenta, si te preparas con anterioridad en cuanto a tu actitud y en cuanto a tuinformación y conocimiento del tema. En cuanto a tu actitud, se requiere un esfuerzo de tu parte para no dejarte llevar por prejuicios, o por los sentimientos que te inspira la persona que habla o por que consideres el tema poco interesante. Mantente abierto al contenido de lo que se dice.
Preparar tu información o conocimiento se refiere a que antes de empezar a escuchar, te interrogues acerca delo que sabes del tema, esto ayuda comprender e interesarse por lo que se oye.
TOMAR NOTAS
Esta actividad te permite estar activo y atento, conlleva una acción motora y de concentración que disminuye las distracciones .siempre que puedas toma nota de lo que escuchas
DISCUTIR INTERNAMENTE
Mantenerte activo al escuchar se te facilita si te pones a discutir internamente con lo que escuchas. Temantiene alerta. Hace que debatas si algo de lo que se dice contradice lo que tu ya sabes o crees y puedes adelantarte a lo que se esta diciendo. La actividad interna puede combinarse con la participación, al hacer preguntas para aclarar tus dudas o confrontar tus puntos de vista.


2 TECNICA PARA TOMAR APUNTES
Es el acto de anotar los puntos sobresalientes de una clase o conferencia.
Esuna actividad que apoya el estudio y el aprendizaje.
Los apuntes no son dictados del profesor
Los apuntes se utilizan como material de estudio, se convierten en una herramienta básica, para recopilar las ideas esenciales expuestas por el profesor. Su objetivo es permitir la reconstrucción eficaz de contenidos informativos, para lo que el alumno debe: escuchar con atención, entender, y escribirEscuchar: el alumno tiene que esforzarse en poner en practica lo aprendido en las actividades realizadas con la técnica de escuchar con atención, aplicándolo a lo que se esta diciendo.

Entender: después de haber comprendido lo que se escucho y antes de escribirlo, hay que traducirlo a las propias palabras.

Escribir: se ha de poner cuidado en la presentación y organización de los apuntespara no perder tiempo pasándolos en limpio, es conveniente saber QUE ANOTAR, COMO ANOTAR, PARA QUE ANOTAR

QUE ANOTAR -------al preguntarles a estudiantes destacados que hacen para lograr buen desempeño, coinciden en que anotan todo lo que el maestro escribe en el pizarrón, el tema o titulo de la clase porque en función de el tendrá sentido el contenido de los apuntes, además anotan todas lasexplicaciones y ejemplos que tengan que ver con el tema u objetivo de la clase, en caso de que algún contenido no sea entendido, preguntan para aclararlo.

COMO ANOTAR----------División de materias en los cuadernos,, el apunte siempre va encabezado por el tema y fecha de anotación, dejar amplios márgenes con la finalidad de ir complementando después esos espacios con ejemplos u opiniones oalguna figura o dibujo relacionado con el tema

PARA QUE ANOTAR es necesario que el buen estudiante dedique un tiempo diario a repasar los apuntes con el fin de que el aprendizaje quede a largo plazo y no se olvide al siguiente día. El repaso diario hace innecesario estudiar para los exámenes. Sirve para relacionar lo que se va viendo en el transcurso del semestre y tener una comprensión más...