tecnicas de evaluacion

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación
Escuela Básica Estadal “Cristina G de Bocaney”
Coordinación de Formación Permanente
Tinaquillo - CojedesCOORDINADORAS: Msc. Milagros Inojosa y Msc. Sorelys Moreno.
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
TÉCNICAS DE EVALUACIÓN
Las técnicas se definen comoprocedimientos y actividades realizadas por los participantes y por el facilitador (maestro) con el propósito de hacer efectiva la evaluación de los aprendizajes, las más comunes (observación, análisis deproducciones de los estudiantes, intercambios orales, pruebas, entre otros)

TÉCNICA OBSERVACIÓN PRODUCCIONES
DE LOS ESTUDIANTES INTERCAMBIOS
ORALES PRUEBAS
Tipo de Procedimientos o actividades aevaluar Afectivo
Psicomotor
Actitudes Cognoscitivo
( conoce,
reconoce,
distingue, identifica, resuelve, elabora y procedimientos) Cognoscitivo Cognoscitivo
Psicomotor
(tiende a ser subjetivo)Dimensión del Aprendizaje
Ser
Convivir
Conocer
Hacer

Conocer
Conocer
Intencionalidades
Aprender a convivir y participar
Aprender a valorar
Aprender a crear
Aprender a ReflexionarAprender a reflexionar
Aprender a reflexionar


INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Los instrumentos se constituyen en el soporte físico (medios) que se emplea para recoger la información sobre losaprendizajes esperados de los estudiantes. Todo instrumento provoca o estimula la presencia o manifestación de lo que se pretende evaluar. Algunos contienen un conjunto estructurado de ítems loscuales posibilitan la obtención de la información.
A CONTINUACIÓN PRESENTAMOS ALGUNAS TÉCNICAS DE EVALUACIÓN CON SUS RESPECTIVOS INSTRUMENTOS
OBSERVACIÓN
SISTEMÁTICA ANÁLISIS DE LAS
PRODUCCIONES DELOS ESTUDIANTES INTERCAMBIOS
ORALES PRUEBAS ESPECÍFICAS

Escalas de valoración o estimación.
Lista de valoración o de cotejo.
Registros descriptivos y anecdóticos.
Tabla de Indicadores de...